××中学教案
NO17
课题
唱歌《明天会更好》
时间
624
教学1、让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受，爱人类永恒不变的主题；目标2、在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱。
教学重点
1、探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱；2、能全身心投入各种表演活动中体验和感受教学。
教学难点教学方法
引导学生主动地探索并积极参与活动。情景导入法、练习法。
教具
多媒体课件、钢琴。
《明天会更好》
板书1C4424设计词
罗大佑李寿全等罗大佑曲
教学过程：
一、组织教学：师生问好！
二、导入：
（一）展示五幅有关爱心的多媒体画面，教师在背景音乐的旋律中动情解说（a、非典事迹；b、南方雪灾；c、南方春旱；d、青海玉树地震。）
（二）师：这五幅画面共同说明了一个怎样的情感主题？（三）师小结，展示主题《让世界充满爱》。三、出示目标：（一）让同学们在各种爱心故事、演唱、表演等活动中体验、感受，爱人类永恒不变的主题；
f（二）在学习中，探索学唱新歌的方法，练习自然而有感情地演唱。四、新课教学：
（一）学唱歌曲《让世界充满爱》。1、播放音乐《让世界充满爱》，学生带着问题欣赏歌曲。a、歌曲分为几个部分；b、体会歌曲的情感，跟随音乐律动。2、展示多媒体画面介绍音乐人郭峰并简单的介绍《让》作品。3、看着歌谱，学生跟着轻声哼唱歌曲。一组：用lu轻声和唱；二组：跟随音乐律动、拍打节拍注意弱起小节和44拍节奏特点；三组、四组：跟随音乐轻声演唱，背诵歌词。4、合作分析表格：曲名、速度、演唱形式、表情、风格、内容主题《让世界充满爱》。得出答案：《让世界充满爱》、慢板、领唱合唱、柔和抒情、现代流行。5、请学生提出问题，全班同学帮助解决并提出ox节奏与x在演唱时应如何把握。6、跟随伴奏练习，要求声音柔和、抒情，有感情地演唱。7、尝试用领唱、合唱的方法练唱。要求：（1）声音统一、气息通畅；（2）节奏准确、充满感情。（二）爱心感悟。出示多媒体，爱心感悟：a、音乐的情感来源于人们内心深处的情感。b、音乐形式千姿百态，爱人类永恒的主题永不改变。五、课堂小结：在《明天会更好》的音乐声中结束课堂。
f课后记
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