如何在家庭教育中培养孩子的责任感
在日常的工作和生活中，我们常见有一类人，他们的头脑聪明，也很能干，但却工作平平，甚至常出纰漏。究其原因，周围人的共同看法是：此人缺乏责任感。相反，另一类人并无过人之处，但做事却目标明确，坚毅果断，敢做敢当，事业有成，具有良好的信誉，与其共事的人也很信任他。分析原因也很简单，这类人对人、对事、对工作有强烈的责任感。由此可见，责任感的培养是一个人健康成长的必由之路，也是一个成功者的必备条件。家庭是人们接受道德教育最早的地方，是儿童生活的第一环境，对儿童良好的道德行为养成起着极为重要的作用。高尚品德必须从小开始培养，从娃娃抓起。我个人认为，在家庭教育中培养孩子的责任感显得尤为重要。
责任感是一种十分高尚的道德修养，是一个人对自己的言论、行动、许诺等，持以认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体验。如实现了承诺，完成了任务后感到欣慰或问心无愧；未尽到责任时则感到惭愧、不安、内疚等等。责任感一旦产生，就会成为一种稳定个性心理品质，可以有效地提高学习积极性，自觉地加强意志锻炼，促进孩子个性的全面发展。从孩子懂事起，我们就有意识地开始培养孩子的责任感。我们可以从以下方面去尝试：
1教育孩子自己的事情自己做。
家长不要包办、代替。比如，从孩子刚上幼儿园的时候就要求她自己洗脸、刷牙。在这一过程中，刚开始孩子洗的不干净，而且动作特别慢，甚至大冬天将刚换上的棉衣给弄湿了。遇到这种情况，我们绝不能埋怨和指责孩子，也不能代替他完成这一过程。而是教他应该怎么做，要注意什么。通过实践，孩子就学会了这些生活的基本技能。上学后，对于学校布置的所有课外任务，包括一些手工制作，我们要鼓励孩子自己完成。每天写完作业后，要求孩子自己收拾、整理书包，家长可以适当地引导。通过从小的培养，孩子就慢慢养成了自己的事情自己做的习惯。
2教育孩子关心自己的亲人和家庭。
做父母的我们应率先垂范，主动关心家里的老人和孩子。并要求孩子从一点一滴的小事中，学会关心他人，培养孩子对亲人和家庭的责任感。有一位妈妈讲过这样一件事：有一次，孩子的爸爸出差在外，只有我和孩子在家。由于我突然生病不能起床，家里没有人做饭。面对这一情况从来没有做过饭的孩子不知所措。但在我的鼓励下，孩子一个人下厨房完成了做饭的任务。尽管这顿饭菜的质量不太高，但孩子想到了要照顾我的责任。平时每逢家人的生日，孩子都能以不同的r