品质管理
护理质量持续改进记录
年度：2012
科室：妇产科病房
时间2．8
存在问题
重症护理不全面
原因分析
对病人护理知识不全面
整改措施
加强对病人的护理知识
复检时间2．10
复检情况
对重症护理较全面
2．15个别护理记录护理态度不对个别护士2．16护理记录很全
不全面
够认真
进行谈话
面
2．18
个别人员静脉输液操作时洗手不到位
未认真执行六部洗手法
各项护理操作时严格执行六部洗手法，
2．20
静脉输液进达到六部洗手法
2．18终末消毒不彻保洁员工作加强对保洁2．20已达标
底
不认真
员的管理
2．25个别病人体温护理人员责加强对相关2．27抽查病人体温
与测量不符任心不强
人员的责任
与体温单相符
心教育
品质管理
f品质管理
护理质量持续改进记录
年度：2012年
时间2．5
存在问题
静脉输液操作时态度生硬
原因分析
缺乏与患者的沟通
整改措施
进行各项护理操作时应进行有效沟
通
科室：妇产科病房
复检时间2．7
复检情况
操作过程中沟通较好
2．12床头交接班全责护对病人病
面
情掌握全面
带领护士规范进行床头
交接
2．13
责护床头交接内容全面
2．19责护对护理常规掌握不全面
新入科护士专业知识有待提
高
加强新入科护士专业知
识培训
2．20
新入科护士专业知识有
所提高
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护士培训
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计划
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一、培训目标
1
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培养护士具有良好的职业态度，浓厚
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的专业兴趣，高昂的工作热情，激发护理人员
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热爱岗位，热爱本职工作。
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2
掌握各项常规护理和部分专
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科疾病护理知识，逐步提高护士的专业素质。
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3
规范各项护理操作
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规程，提高护士的操作技能。
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4
能正确、规范、清晰地书写
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护理病历。
5
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掌握护理工作规章制度，做好安全护理，严格
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三查七对，防止差错事故的发生。
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6
基本掌握危重病人的抢救配
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合工作。
7
逐步培养
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护士的临床观察能力和评判性思维能力，
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及在解决临床实际问题时的工作能力。
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二、培训方法
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1
集中讲小课，业务学习和疾
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