大班科学活动有趣的复制教案反思
大班科学活动有趣的复制教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，初步知道生活中常见的复制现象，激发幼儿对复制现象的兴趣，尝试简单的复制方法，感受复制方法给人们生活带来的便利，适合幼儿园老师们上大班科学活动课，快来看看有趣的复制教案吧。
活动目标：1、初步知道生活中常见的复制现象，激发幼儿对复制现象的兴趣。2、尝试简单的复制方法，感受复制方法给人们生活带来的便利。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、同意大胆尝试，并与同伴分享本身的心得。5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：1、视频《有趣的复制》、投影仪、电脑2、操作材料分两次投放第一次：每组纸若干、勾线笔、饼干样品人手一份第二次：印花机、印泥、钱币、印花机若干，分组投放3、作品展示板
活动过程：一、蛋糕师引题，感受复制的特性一模一样1、今天，我这个蛋糕师给小朋友带来了一盘新鲜出炉的饼干，请你们仔细瞧一瞧2、这是什么饼干跟周围的小朋友比较饼干的特点小结：是的，我烤出来的是大小、形状都是一样的小鱼饼干。
二、幼儿设计样板图第一次，引出复制的概念。材料准备：笔每桌5支、饼干样品57、样板泥、教师样板泥等。1、出示样板图，提出设计要求教师介绍高点的步骤。2介绍材料，幼儿首次操作你看，我为大家准备了笔、样板纸，请你们在纸上设计本身喜欢的一个饼干样板图，记得和样品要一模一样。3验证比较你设计了什么饼干，用了什么方法印画、临摹还有什么方法小结：像刚才几位小朋友用的方法叫复制。
三、第二次操作，尝试多种复制方法1介绍材料与操作要求重点介绍复写泥。
f2幼儿操作、比较作品你用了什么方法复制了什么图形。小结：刚才尝试了用印花机、复写纸、印模、银币拓印这四种材料都成功地复制了饼干图样，恭喜过关
四、观看视频拓展经验，感受复制的便捷。1生活中的复制现象你还见过那些复制品2观看视频拓展经验幼儿观看一段制作月饼的视频提问：月饼是怎么复制出来的她的复制工具在哪里有了这个机器有什么好处便捷、快速、便利
五、制作饼干，生活应用1出示糕点师工具，示范制作方法，讲解要求。2背景音乐，幼儿制作结束：这下蛋糕师将你做的饼干送去烘烤吧
活动反思：随着社会科技水平不断发展，人们越来越追求速度。而复制正好满足了人们对时间的追求，从工厂里流水线上大批量的产品复制到复印机、传真机、电脑r