秦口小学班主任绩效工资量化考核细则一、指导思想：班级是学校教育教学工作最基本的组织，做好班级管理工作是提高教育教学质量，落实素质教育的重要保证。为了更加客观、科学、真实、全面地评价一个班集体，为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，切实加强学生品德教育和行为规范的养成教育，使我校德育工作和班级管理逐步科学化、规范化，以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为指导，以提高班级管理的质量和水平为目标，深入贯彻“德育生活化、生活主题化”的思路与策略，培养懂生活、会生活、珍惜生活、创造生活的新一代人才，为班主任聘评以及发放班主任考核津贴奖励提供依据，特制定本细则。二、考核办法：1．班主任考核分为《班主任常规工作考核》、《学生一日常规考核》和《班级建设工作考核》三部分组成，分别占50和30、20。2．《班主任常规工作考核》、《学生一日常规考核》得分采用得分制和倒扣分制相结合的方法，《班级建设工作考核》得分是班级综合考核分。3．班主任考核分数班主任常规工作考核分×60一日常规检查考核分×20班级建设考核分×20。4．考核形式采取校领导和德育处巡查、抽查、定期检查以及红领巾监督岗一日常规检查等多种方式进行，力求做到公平公正。5、每日一检查，每周一小结，每月一考核，根据积分评出每月的班级名次。学期末进行全面考核，加上每月的考核成绩，评出学期优秀、良好、合格、不合
f格等级。优秀等级班级评委优秀班集体、班主任即为优秀班主任。三、考核内容：（一）班主任常规工作考核。（100分）由政教处主任负责组织检查评比。1、能及时认真按要求填写班主任相关工作手册等。班主任工作手册上的书写任务包括每周完成一篇教育随笔、每月写出一篇精品教育叙事、每月写出一份主题班队会设计方案、每月四位学生的家访手记和每周夕会记录。（50分）考核标准：每项书写认真、内容充实且按时完成上交的评为优给50分；书写不认真、内容不充实、质量不合要求但按时交的评为良给40分；未按时交的，评为中，给30分，迟交一天扣1分，以此类推全部20分扣完为止2、班主任学期初制定班主任学期或阶段性工作计划、每月月末或期末写出班级阶段性或学期工作总结（10分）。考核标准：书写认真、内容充实、质量较高、按时上交的得10分；书写不认真、内容不充实、质量不合要求但按时r