外研版英语新标准（三年级起点）三年级下册Module7U
it1Weflykitesi
spri
g
海南省农垦直属第二小学
一、教学目标：1全体学生能理解并运用词汇：flyspri
gsummerseaso
icewarmhotautum
coolwi
tercoldskati
ggoskati
g2全体学生能初步运用Weflykitesi
spri
g这类语句来描述不同季节里人们从事的活动，部分学生能初步运用It’sspri
g这类语句来描述季节。二、学情分析三年级的小学生活泼好动，喜欢尝试新事物，既好奇又好强，表现欲强；学习英语的热情高，擅长模仿，长于形象思维，乐于表演，但注意力有不持久、不稳定的特点。经过一个学期的英语学习，他们已能够用英语进行一些简单的交流和问候，能够明白教师简单的英语课堂用语，喜欢英语课堂上的游戏和竞赛。三、教学重点与难点教学重点：（1）学习四个季节及天气的单词。（2）能用It’sspri
gIt’swarmi
spri
gWeflykitesi
spri
g等新句型在实际生活中谈论季节及活动。教学难点：（1）读准wi
ter的发音。（2）能用所学的句型谈论季节及活动。
林
f四、教学过程一．Warmup1Greeti
g2Leadi
TWhat’stheweatherliketodaySsIt’shotTYesit’sveryhoti
summerTherearefourseaso
si
ayearSeaso
seaso
seaso
（出示单词卡片教学seaso
）TNowboysa
dgirlswearegoi
gtolear
ewlesso
Module7U
it1Weflykitesi
spri
g出示课题二．Lear
ewwordsa
dse
te
ces1、Leadi
a
dPrese
ta课件出示春天的图片。T：Whatseaso
isitS春天，spri
g单词卡片教授spri
gTHowistheweatheri
spri
gSswarm（模仿动作，表现出温暖的样子）TIt’swarmi
spri
gIlikespri
gIgoflykitei
spri
gWhatdoyoudoi
spri
gb出示夏天的画面TNowit’ssummer（指夏天的图片）Howdoyoufeeli
summerS很热T：YesIt’shoti
summer模仿动作，表现出很热的样子，教授新单词“hot”。并学习语言句子：It’shoti
spri
gSummerisa
iceseaso
教授
ice美好的Myfavouriteseaso
issummerIgosiwmmi
gi
summer
fTWhat’syourfavouriteseaso
STWhatdoyoudoi
Sc运用同样的方法学习词汇及语言句式：coolIt’scooli
autum
Weplayfootballi
autum
coldIt’scoldi
wi
ter3、Let’scha
tSpri
gspri
gItswarmi
spri
gSummersummerItshoti
summerAutum
autum
Itscooli
autum
Wi
terwi
terItscoldi
wi
ter4Lookatyourbooka
drepeatthetextse
te
cebyse
te
ce三、Co
solidatio
1Lookatthescree
a
dfi
ishthese
te
cesWe____________i
spri
gWe____________i
summerWe____________i
autum
We____________i
wi
terWegoskati
gi
wi
ter
f2Pairwork：AHelloBHelloAWhat’syourfavouritesesso
BMyfavouriteseasr