员工教育培训管理制度
一、为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与企业文化的了解，并有计划的充实其知识技能，发挥潜在能力，建立良好人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制订《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。二、使用范围本制度所称员工教育培训，系指对企业在员工进行的政治、文化、道德、技术、业务等方面的教育和培训。凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。三、权责划分（一）、人力资源部负责管理、专业技术岗位教育制定、实施、拟定、呈报全公司年度培训计划，修改公司培训制度。（二）、手机整理各种培训信息并及时发布；联系、组织或协助完成公司各项培训课程的实施；（三）、检查、评估培训的实施情况；（四）、管理、控制培训费用；（五）、管理公司内部讲师队伍；（六）、负责对各项培训进行记录和相关资料存档；（七）、追踪考查培训效果；（八）、拟定其他人才开发方案。四、各部门权责（一）、上报各部门培训计划；（二）、制定部门专业课程的培训大纲；（三）、收集并提供相关专业培训信息；（四）、配合各部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；（五）、确定各部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作。
f五、培训管理（一）、凡本公司员工，均有接受相关培训的权力与义务。（二）、全公司培训实施、效果反馈及评价等工作以生产技术部为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。六、培训体系（一）、培训体系包含四个模块。新员工入职培训、内部培训、外部培训、外派人员培训。培训对象为所有人员。（二）、培训目的：协助所有员工尽快使用我们企业工作环境，顺利完成公司下达的生产要求，依靠公司内部和外部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互相帮助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。（三）、培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面。及员工感兴趣的业余知识、信息等。（四）、培训形式：在公司内部以技术讲座或研讨会、交流会的形式进行，也可以各部门利用工余时间组织教学，三班工人利用交接班钱半小时或下班半小时进行培训。七、培训要求（一r