。具体内容要针对不同年级学生身心特点和需要作出安排，激励学生为“建设中国特色的社会主义强国”而努力学习。五、屿头中学德育工作具体管理制度：
f（一）德育工作领导小组
为做好学校工作，加强德育建设，特设德育工作领导小组如下：组长：副组长：成员：
各年段段长、各班班主任
f（二）德育工作会议制度
1、德育工作会议每学期开学前、期中分别召开一次德育工作会议，由德育工作领导小组参加，
总结上一阶段德育工作情况，讨论制定下阶段德育工作计划。2、新生德育教育制度
利用新生军训期间，应对新生德育进行培训，主要包括学生行为规范教育；学校学生管理相关制度；观看德育影片。3、班主任会议
每周一下午第三节课后召开班主任工作会议，总结上周各班级工作情况，部署下一周班级工作；讨论班主任工作中的问题，提升班主任工作能力，加强对德育队伍的建设。4、学生安全、行为养成教育会议制度
每个月第一个星期一，利用国旗下讲话时间，组织全校学生进行安全、行为习惯养成教育。会议应总结上个月全校学生的总体表现，加强日常安全教育。对上个月表现较好的学生、班级表扬，对表现不好的情况作出批评、惩罚。5、法制、安全报告会
每个学期，学校至少要聘请一次共建单位到我校对学生进行法制教育、安全教育。以提高学生的法律知识，自我保护意识。
f（三）学生德育
学生行为规范一、爱国行为规范1、尊重国旗、国徽、唱好国歌。升国旗时，自觉立正，行注目礼。2、热爱中国共产党，热爱社会主义祖国。关心国家大事，积极响应祖国号召，努力为国家、为社会、为民族的进步、发展作力所能及的事。3、注意时事政治学习，养成读报、看电视新闻的习惯。4、知法守法，遵守社会公德，自觉维护社会秩序，履行公民义务。5、维护国家荣誉，遇见外宾，不卑不亢，不损国格，不失人格。二、爱校行为规范6、继承学校光荣传统，爱惜学校荣誉，发扬主人翁精神，为办好学校献计献策。7、班班落实校规，人人会唱校歌。8、积极参加各级竞争活动，努力为校争光。9、关心热爱集体，积极参加学校班级各项活动，增强集体荣誉感。10、班级、年级之间团结友爱，同学之间互相帮助。三、学习行为规范11、预备铃响后，学生立即进入教室，将本节课所用的书和文具放在桌子的左上角，静候老师上课。12、上课铃响后，老师进入教室，宣布“上课”，班长发令“起立”，待老师回礼后，学生方可落座。13、学生迟到，进教室时，必须喊“报告”，经老师允许后再进入教室，坐r