新墩镇中心学校2013年教研工作计划
一、指导思想教育教学质量是学校生存和发展的生命线，提高教育教学质量的关键在于教师素质，建设一支师德高尚、业务精良的高素质教师队伍是学校发展的需要和今后工作的重点。为此，我校教育科研工作将以科学发展观为指导，以服务基层为宗旨，以推进课改为抓手，以岗位练兵为重点，紧紧围绕“立足片区、网络支持、教研训一体”的教研工作思路，积极探索有效教研、高效教学及教师专业发展的新途径，立足课堂教学研究，不断优化教研措施，以教带研，以研促教，让学校真正成为教师成长和专业发展的摇篮和基地，力争创设“学校有学术气、领导有专家气、教师有学者气、学生有书卷气”的校园氛围，为促进新墩镇中心学校教育教学质量更上新台阶而不懈努力。二、工作目标2013年，我镇教研工作的总体目标是：紧紧围绕全面提高教育教学质量这个中心，促进全镇教育的均衡发展。突出抓好以下几项工作：1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干，继续探索高效课堂教学模式改革；3、依托“班班通”教育资源，提高教研成效；4、抓实校本培训、岗位练兵及学科集体备课教研工作，不断提升全镇教师驾驭教材、课堂教学、教学反思、校本研修的水平。5、课题实施过程，丰富教研成果；
f5、优化、整合校内资源，创建特色学校。校本研修课题管理。进一步提升全镇教师对教材的驾驭水平；进一步提升全镇教师的课堂教学水平；进一步提升全镇教师的教学反思水平；进一步提升全镇学教师的校本研修水平。本期教研工作，我们将教育科研等方面重点开展工作。通过各项教研活动的开展，不断提高教师专业水平，实现教育观念和教学行为的转变，解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力和实施新课程的本领，力争我校教研工作有特色、有实效，教学工作升档次、上台阶。
二、教学研究工作目标1、完善各项管理制度，规范教研活动；2、着眼教师专业成长，培养教研骨干；探索课堂教学模式改革；3、依托“班班通”教育资源，提高教研成效；4、抓实课题实施过程，丰富教研成果；5、优化、整合校内资源，创建特色学校。三、教研教改形式以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为基本形式，通过理论来指导教育教学实践，不断提高教育教学水平。通过实际教学中遇到的问题或困惑进行反思交流，促进教师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”，促进教师共同提高。以教
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