开元街道郭家小学科学五年级下册单元备课
单元
第二单元我们怎么看到物体
备课教师
本单元由《凸透镜》、《照相机和眼睛》、《保护眼睛》、《潜望镜的秘密》、《神奇
单元解读
的“眼睛”》五课组成，主要研究凸透镜的作用以及凸透镜成像原理及成像规律、照相机的构造、眼睛的结构及视觉形成，了解眼睛常见病及如何保护眼睛，了解显微镜的基本作用等方面的内容。本单元在引导学生科学探究的过程中，借助生活经验和生活工具，研究生活习惯，应用于生活时间，有效整合学校、家庭、社会的多种资源进行学习，拓展了学生学习的空间，让学生摆脱了书本的束缚，使科学探究
和学生生活密切联系，丰富了学习经历，有利于学生学科学、用科学的习惯养成。
科学探究
能用简单器材对物体进行比较细致的观察和实验，并作实验记录；能常使用不
同的方式分析和解读数据，对现象做合理的解释；能应用已有的知识和经验对所观
教学目标
察的现象做假设性解释；能制作简易的科学模型。情感、态度与价值观
愿意合作与交流；能参与中长期的科学探究活动；乐于用学到的科学知识改善生活；珍爱生命。科学知识
了解凸透镜可以改变光的传播路线；了解照相机的基本结构；探究凸透镜成像
原理以及成像规律。了解眼睛的内部结构；了解常见的眼睛疾病，特别关注近视眼
的形成及预防；了解显微镜的基本作用；知道保护眼睛的基本技能。
教学重难点
教学重点：能用简单器材对物体进行比较细致的观察和实验，并作实验记录；能常使用不同的方式分析和解读数据，对现象做合理的解释；能应用已有的知识和经验对所观察的现象做假设性解释；能制作简易的科学模型。教学难点：了解凸透镜可以改变光的传播路线；了解照相机的基本结构；探究凸透镜成像原理以及成像规律。了解眼睛的内部结构；了解常见的眼睛疾病，特别关注近视眼的形成及预防；了解显微镜的基本作用；知道保护眼睛的基本技能。
突破措施
从观察形状入手，引导学生探究特点和作用，让学生体验科学探究的过程，培养学生运用观察、实验解决问题的能力，通过认识了解仪器的名称、功能，使学生感悟到科学是不断发展的，增强学生的科学素养，理解科学是为生活服务的道理。
课时划分
5凸透镜
1课时
6照相机和眼睛1课时
7保护眼睛
1课时
8潜望镜的秘密1课时
9神奇的“眼睛”1课时
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