和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。同时进一步抓好党建工作，加强党员队伍建设，发挥党员的先锋模范作用。各校要重视星期天晚上的政治学习，有目的有计划地学习党的教育方针政策，学习新修定的《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《国家中长期教育改革和发展规划纲要等，通过对几法的学习提高教师法制意识，做到依法治校，依法执教。通过各方面的学习提高教师认识，增强紧迫感，增强责任心和事业心，树立大局意识，增强纪律观念，把握教育发展方向，提高实施素质教育的自觉性，教好书，育好人，做人民满意的合格教师。2、抓好校长队伍建设。完小校长是一所学校的教育教学质量的第一责任人，一位好校长就等于一所好学校，一所好学校就有一位好校长。完小校长的质量意识如何，关系到一所学校的质量如何。校长要加强学习，提高自身综合素质，要静下心来搞教学研究，参与教研教改活动，研究本校的教育教学工作，要做教学的行家里手，关注本校教师的发展问题，要引领教师积极向上，营造环境，弘扬正气，表彰先进，增加沟通，化解矛盾，顾全大局，为本校教师排忧解难，充分调动教师工作的主动性，积极性和创造性。作为一所学校的领头人，一定要树立质量意识。首先要抓好本身的教学，其次是关注每一位教师的教学，关注学校的发展，要做到学校教育教学管理与自身的教学任务共同发展。3、抓好教导主任、教研组长队伍建设。各完小增设教导主任，协助
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f校长抓好本完小的教学、教研工作。教导主任是校长的得力助手，要主动协助校长管理好本校的教学工作，为提高本校的教学成绩出谋划策，带头抓好教学常规、教育科研等工作，教研组长要认真抓好本教研组的教研工作，制定好教研计划，每周活动历，检查落实教师的教学常规。4、开展校本教研，转变教学观念，提升专业水平（1）每位教师要积极参加每年一次的教师继续教育培训。、积极参加国培的培训以及各种教学培训。（2）、深入学习《2011版新课程标准》，学习各种教改经验，开展学习“体验式”教学，学习“自主体验，以学定教，当堂达标”的教学模式，注重把学习新课标与构建新理念有机地结合起来，将理论联系到实际教学工作中来，逐步尝试新的教学法，促进课堂效益的提高。（3）青年教师要积极参加本镇及县级以上组织的各种培训，培训回来要在本校上汇报课或示范课，使全体教师能及时掌握最新的教育技术和教学方法，共同提高教育水平。（4）r