初中化学推断题的解题技巧
一、图表类推断题
此类题目一个很重要的解题步骤就是要认真地去找到突破口。而要能准确而快速地找出，就必须要运用各种思维方法，大胆推敲出来。例1现有Na2CO3、BaCl2、H2SO4、CaNO32、AgNO3五种失去标签的稀溶液。为了鉴别它们，先取溶液各少行许进行两两混合实验，现象如图↑表示生成气体，↓表示生成沉淀，表示无明显现象，空格表示未做实验。⑴根据实验判断，各溶液应是：ACDE。B
⑵写出下列反应的化学方程式。①AC③CD②BE。
例2（2001年广东省中考题）下面是几种物质的转化关系。阅读后，用化学式回答下列问题：
⑴若E、F皆为蓝色，则C是B是酸溶液，而A不溶于水，则A是⑵若E为棕黄色，F为红褐色，则C是
。如果B是水，那么A是，此时，A与B反应的类型是。如果B是水，那么A是
；如果；；
如果B是酸溶液，而A不溶于水，则A是是二、。文字类推断题
，A与B反应的方程式
这种题型既考查了学生的分析综合能力，也考查了学生的阅读能力。要求学生认真阅读完题干内容之后，冷静地去分析题目所包含的信息，从中抽取出可利用的知识点，然后逐一去推断出来。例3（97年辽宁省中考题）有一包固体粉末，可能由碳酸钙、硫酸钾、硝酸钠、氯
f化铁、氯化钡中的一种或几种组成，做实验得到以下结论：（1）将此固体粉末加到水中，得到白色沉淀，上层溶液为无色。（2）该白色沉淀部分溶于稀硝酸，且有气体放出。从实验可判断，该粉末中一定含有，一定不含有。
例4（2002年广州市中考题）化合物A在工农业生产中有着广泛的应用，工业上它是由化合物D在一定条件下分解得到的。A可与化合物B化合为C，与化合物E化合为D。由C出发有两种途径得到D：一是利用C和原料D分解时的另一种产物E反应；二是由C和G在溶液中反应。这两种途径生成的D经过处理，是一种细微的粉末，可以放在牙膏中提高洁齿效果，还可以用作化妆品、纸张和塑料制品的填充剂。已知D可与化合物F的水溶液反应生成H、B和E；F的水溶液可与化合物G反应生成B、E和J。J是日常生活中常见的化合物，是人的正常生理活动不可缺少的。请你根据上述信息，回答下面的问题：⑴J的化学式是_________________，A的俗名是____________。⑵D与F的水溶液反应的化学方程式是⑶由C生成D的两种途径的化学方程式是①：②：。。（填①或②）更好，理由。（一）、具有明显颜色特征的物质（1）黑色：炭粉、氧化铜、二氧化锰；（2）红r