电能表与电功教学设计电能表与电功教学设计
１．知道电能表的作用并了解它的技术参数。教学目标2．了解电功的概念，进一步体会做功与能量转化的联系。3．通过实验探究电功的大小和哪些因素有关，理解电功公式的意义。4．能初步运用电功公式计算有关问题。重难点1认识电能表2探究电功的大小和哪些因素有关，理解电功公式的意义本节教材内容以知道电能表的作用并了解它的技术参数和探究电功的大学小和哪些因素有关，先让学生练习观察电能表的技术参数回答问题，培养学情生主动地动脑、动手能力。然后提供了实验探究，充分体现了探究式学习在物理教学中的地位和作用。教学中既要研究电功与其影响因素的定性关系，更重要的是突出探究过程。教材中没有把实验现象和实验结论写出来，目的析是让学生练习观察，并从观察中自己得出结论。提高学生的观察与推理的能力，形成观察与思考的习惯，不做思想的懒汉。实验探究法、教阅读讨论法、法练习法。教学手段实标有“25V”“38V”的小灯泡各一个、电流表、电压表、滑动变阻器、学生电源、开关、导线若干教学过程教师活动学生活动点评
分
f课堂导入情想一想：有谁知道你家里一个月要交多少电观察思考费吗？下面是一张收费发票让同学们观察景能发现什么？导这个月的电费入生：电能表量乘以单价就是生：一个月的电问题导入为课堂教学创设情景，引导学生思考，激发兴趣，暗示教学内容。引出课题；
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fo200832817811372gif供电部门在收电费之前根据什么来确定用户所用的电量的一、自学检测自学检测（一）电能表观察实物及观察实物及PPT图片目前生活中的两种电能表1感应式电能表httpt3baiducomitu22805518343823152787fm0gp0jpg
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听课、观察、思考带着问题阅读课本小组内交流各自的想法物理与生活密2电子式电能表切联系，了解httpimg72eccomuploaderp034201技术参数从感性知识开始60394u
cataloguedd7b30f356be8420f电能表的技术add8f459ca0c4c06jpg参数通过学生自主学习，有利于形成稳定的知识。
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学生回答互相补充完善
感应式电能表
电子式电能表
读一读，练一练读一读，练一练阅读课本P2P3，两分钟后回答以下问题：1电能表是测量_______________的仪表2220V表示__________________325（10）表示_____________________A41920rkwh表示___________________3200impkwh表示_________________5千瓦时俗称____1kwh＝__________J。6、如何读数：例：小明家2003年r