瓦金完小二年级语文教案
《有趣的作业》教案（s版下册3课）
备课教师执教教师杜文钧杜文钧教学目标1、知识与技能：读课文，理解本课有关词语的意思过程与方法：读课文，理解本课有关词语的意思；能说出小朋友是怎样爱护春天的。情感态度与价值观：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。
教学重点和难点1、教学重点：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。2、教学难点：理解相同的词在不同的句子中具有不同的意思。主要教法教学课时：以学生动手实践为主二课时
2、读课文，理解本课有关词语的意思，能说出小朋友是怎样教学要点爱护春天的。教学过程第1课时教学环节一、检查预习指名试读课文三、新知探究一、谈话导入，初读课文执教时间：2014年3月6日1节学生活动读课文1、说一说
教师活动
1、“我们每天都会有作业，那你2、读一读们喜欢做什么样的作业呢？”生谈想法。
f2、检查学生课前预习情况：抽生读课文中新出现的生字词语。嫩嫩的桑叶解释摘盒子采花酿蜜满意扇动检查读一读、画
老师抽读、教读，请生去音认读、试组一画、说一词。重点指导多音字“扇”，生组词。2、自由朗读课文，给课文标上自然段。全文共九段。二、学习课文，感悟理解议一议、写一写、记一说、议一议。
1、分段阅读，说一说，议一议：小朋友记、描一的作业是什么？小丽和小龙的作业是什描。么？2、生勾出相关句子读一读，回答：你喜欢他们中哪个同学的作业，为什么？3、理解句子：“同学们都奇怪地想：画能代表春天吗？”和“老师笑着点点头”（体会并朗读）4、朗读全文，讨论讨论：老师为什么满意地笑了？三、指导书写1、拼读“会写字”：
f业
龙网
课
桌昨查
2、找找认字规律，识记生字。形近字组词：网（昨（喳（）课（）冈（）作（）查（）棵（）））
3、课堂练习：形近字组词观察田字格，仿写描红。
五、作业布置做一做《阅读与写字》六、预习布置熟读课文板书设计野花3、有趣的作业桑叶小草蝴蝶美爱
f瓦金完小二年级语文教案
《有趣的作业》教案（s版下册3课）
备课教师执教教师杜文钧杜文钧教学目标3、1、知识与技能：读课文，理解本课有关词语的意思2、过程与方法：读课文，理解本课有关词语的意思；能说出小朋友是怎样爱护春天的3、情感态度与价值观：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。教学重点和难点1、教学重点：懂得春天来到的特征和怎样爱护春天。2、教学难点：理解相同的词r