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先秦文学对当代大学生的影响
作者：方兴宇郑杨杰来源：《世界家苑学术》2017年第03期
摘要：先秦文学是我国文学发展的开始，其思想对后世的影响非常深渊。在进行先秦文学教学中，不仅要将文学知识传授给青年，还应该将德育渗透之中。让青年在学习先秦文学的同时，利用唯物辩证主义和历史唯物主义进行分析，学习先秦优秀的思想，从而树立正确的人生观和价值观。该文对先秦文学教学中的德育渗透进行分析和探究。
关键词：先秦文学教学德育渗透
1德育渗透的必要性
德育，即思想道德教育，主要将正确的人生观、价值观、世界观、政治立场、道德规范等，通过科学合理的教学方式转化成为受教育者的思想品德的一种社会活动。现代教学理念中，把青年培养成为全面发展的人才，其中的全面发展，除了知识与技能，还有思想品德。在学校教育中，一直强调把德育教育放在首位，然而在实际的教学过程中，出现了重知识灌输，轻德育渗透的现象。把德育工作与教学严格的区分开来，不利于德育工作的顺利进行。在德育渗透有两个方面，显性和隐性。显性的德育教育，主要是指专门开展于德育教育的课程。而隐性的德育教育，是将德育教育渗透于其他课程中。隐性德育教育需要教师将德育渗透与课程当中，通过自身的影响力、凝聚力和号召力，让青年在学习知识的过程中，思想上得到一定的洗礼。单纯的德育课程，理论知识较为深奥和枯燥，青年的学习兴趣不高，学习效果不明显。因此，将德育教育渗透于其他课程之中，提高德育教育的效果。
2在先秦文学教学中进行德育渗透
21继承优秀的民族精神
社会的竞争日趋激烈，一些人不思进取、安于现状，不顺应时代发展的潮流，最终会被社会所淘汰。因此，在进行先秦文学教学中，应让青年从文学作品中学习和继承我国优秀的民族精神。让青年受到优秀民族精神的感染，从而努力学习，奋发图强，提高竞争意识和竞争力，以适应社会发展的需要。在先秦文学中，有关民族精神的内容非常多。例如女娲补天、盘古开天辟地、夸父追日、后羿射日等，均带有明显的民族精神色彩。在上古神话中，主要体现人们勤劳、勇敢、敢于拼搏的精神。这与当时的社会环境和生产力有很大的关系。当时的生产力很低，生存条件非常差，在这样的条件下，我国的祖先试图通过自己的征服和改造大自然，与大自然相抗争的奋斗精神，在上古神话中体现出来。让青年在学习先秦文学之后能够明白，我们中华民族无论遇到多大的困难，均能冲破万难r