准来定方向
7、解决问题共5题，其中第2、4两题错误率较高，第2题一步就能解决，很多学生不理解题意用两步解答；而第四题需要两步解答
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f的却只写了一步，还有就是忘记写单位和答语在“你还能提出什么问题？请解答”有一部分同学提出的问题与给出的统计图无关这里看来要老师在今后的教学中，要注意培养学生审题能力以及灵活解决问题的能力三、在今后的教学中，要注意从这几方面加以改进1、学生的口算能力有待于加强，提高准确度2、在教学中，有意识的训练、提高学生的思维能力3、在教学中，提高学生运用数学知识解决问题的能力4、针对学生分析理解能力较差的实际情况，要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考，把所学的知识应用于实际中教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题5、根据学生的不同特点对他们因材施教，从而提高学生的整体素质
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