响声音响度的主要因素：1、共鸣腔运用的不同共鸣腔主要分有喉腔共鸣、咽腔共鸣、口腔共鸣和鼻腔共鸣、胸腔共鸣。人的共鸣控制是通过骨骼、肌肉的运动改变各共鸣腔的形状、容积的大小、腔壁的软硬度和弹性以及气息的调节来实现的。胸腔共鸣练习：xiaha低沉，胸部有震动感。口腔共鸣练习：babababa，四声调夸张练习。打开口腔，唇舌着力点集中，口腔内壁肌肉收紧，发出响亮的四声。声音即不能发在口外，也不要过于靠后而暗涩。鼻腔共鸣练习：ai_______，ma_________鼻腔有震感。声门开合的练习。I_______a__________由I拉长，然后迅速打开发a。2、气息运用的不同气息运用有提气、送气、托气、撒气、颤气之分，还有气息的强弱、深浅、长短等的不同。例如：沿着校园熟悉的小路清晨我们来到树下读书提气，轻快在苍茫的大海上托气，浑厚完了，这下全完了，撒气，表现泄气。
f妈，孩子颤气，表现突然相见的激动。3、咬字方法的不同咬字方法有前咬、后咬、松咬、紧咬、横咬、竖咬等；造成字形的不同有长形、圆形、扁形和饱满与否之分。幸福在哪里，朋友啊告诉你前咬总理的灵车徐徐开来后咬盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了松咬怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇紧咬地主的心肠哪个不是砒霜作横咬好，黄山松，我大声为你交好竖咬4、语流走势的不同语势可分为波峰类、波谷类、起潮类、落潮类、半起类五种基本形态。下面这个贯口在表达时，随着情感的运动可表现出语势的五种形态。大宋朝文堰伯，幼儿倒有伏囚之志，司马文公倒有破瓮救儿之谋，汉孔融四岁让梨，懂得谦逊之礼。小黄香九岁温席奉香，秦甘罗一十二岁身为宰相。吴周瑜七岁学文九岁习武、一十三岁官拜水军都督，执掌六郡八十一州之兵权，施苦肉陷连环借东风借雕翎火烧战船，使曹操望风鼠窜，险些命丧江南，虽有卧龙凤雏之相帮，那周瑜也算小孩子当中之魁首。不同的用气、发声，不同的咬字方法、语流走势，再加上不同的语气色彩，不同的共鸣腔运用、不同的气息运用便构筑成相应的声音造型，形成完整的听觉形象。也有人称之为“声音的化妆”。十一、稳一是指喉部的稳定，喉部在发声时应该控制在居中的位置。做到高音低发，低音高发。二是指气息稳定扎实持久。三是指所有的发声控制，包括表达的基调，要有稳定的状态。练习：1、高音低发。高喊：小丽，小李，小于。2、低音高发。用低沉的声音朗r