第一单元基本知识第一课身体
教学目标：学会读写与身体相关的字词，了解身体相关的知识。课时安排：两课时教学过程：
第一课时
一、读与写真确认读：头、颈、背、胸、腿、腰、手、脚、腹、臀、胃、肺、眼、耳、口、鼻、唇、牙齿、胳膊、咽喉、心脏、肝脏、肾脏。
二、学与用1、人体各部位名称：头部名称：头、颈躯干名称：胸、背、脊椎上支部名称：肩、上臂、前臂、手下肢部名称：臀、大腿、小腿、足内脏名称：心、肝、脾、肺、肾
三、总结：四、作业：读熟“读与写”里的字词、抄写“读与写”里的字词
f第二课时教学过程：一、身体保护的小知识
如何保护好身体重要器官：1、胃怕冷。冬春交季胃部容易受寒，要注意保暖；不要吃刚从冰箱里
拿出来的食物，可以加热或放置常温再食用。2、心脏怕咸。一天吃盐6克以内，相当于1啤酒盖的量。吃盐过多则
会导致高血压、心脏病的发病率提高。3、肺怕烟。吸烟有害健康，戒烟从现在开始。4、肾脏怕肉。经常吃大鱼大肉，蛋白质摄入量超标会加重肾脏负担，
每天吃肉不要超过4两。5、肝脏怕胖。脂肪肝已成为我国居民第一大肝脏疾病。控制饮食加上
合理运动是减肥的最佳方法。6、肠道怕乱吃药。保持肠道菌群的健康，应该均衡饮食，多喝水、多
运动。7、胰腺怕暴饮暴食。每顿饭只吃七分饱，少油炸，多蔬菜水果。8、胆囊怕不规律吃饭。饮食不规律易引发胆结石。保证规律饮食，一
定要吃早餐。二、人体名称相关词语巧妙的比喻意义
头脑：一是用作“头绪”，如“摸不着头脑”；一是比作首领。眉睫：比喻事情紧迫，如“迫在眉睫”。眉目：用来比喻事情的线索、头绪，如“这件事终于有了眉目”。
f咽喉：比喻形势险要的交通孔道，如“咽喉要道”。胃口：比喻食欲或食量。比如“我今天胃口不好”；还比喻对事物或活动的兴趣，如“他对画画不感兴趣，打球才对他的胃口”。心肝：指良心，如“没心肝的家伙”；还用来称最亲热、最心爱的人，多用于年幼的子女，如“心肝宝贝”。骨头：比喻人的品质、气概，如“懒骨头”、“硬骨头”。骨肉：指亲人，如“骨肉团聚”、“骨肉亲情”。手足：比喻兄弟，如“情同手足”、“手足之情”。三、总结：四、作业：练一练：在图片的括号内填写相应的身体部位名称。
f第二课饮食教学目标：学会读写与饮食相关的字词，了解有利健康的饮食知识。课时安排：两课时教学过程：
第一课时一、复习第一课读与写
1、认读读与写的字词2、回顾r