安徽医科大学药学院
临床药理学教案
李俊教授20070520
f第
次课临床药理学李俊
授课时间年级教授专业、层次授课方式（大、小班）
教案完成时间：本科大班学时3
课程名称授课教师
专业技术职务
授课题目（章，节）
第1章绪论
基本教材或主要参考书
1234
临床药理学（第3版）生理学（第5版）生物化学（第5版）内科学（第5版）
教学目的与要求：1、了解临床药理学的概念、发展概况、主要研究内容和主要职能，2、了解临床药理试验设计的主要方法及其应用3、了解新药的临床药理评价4、掌握临床试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期的主要内容，
大体内容与时间安排，教学方法：第1节临床药理学发展概况第2－3节临床药理学研究的内容、职能第4节新药的临床药理评第5－6节临床试验方法学、道德要求
1学时讲述、板书、穿插实例1学时讲述、板书、穿插实例05学时讲述、板书、穿插实例05学时讲述、板书、穿插实例
教研室审阅意见：
（教研室主任签名）年月日
f基本内容
辅助手段和时间分配
第1章绪论引言
本章介绍了临床药理学的概念、发展概况、主要研究内容和主要职能，围绕着新药的临床药理评价，简述了临床试验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ期的主要内容。对临床药理试验设计的主要方法及其应用作了评述。此外，对于人体试验的道德规范，人体试验必须遵循的最高宗旨和根本原则也作了简要阐述。临床药理学cli
icalpharmacology是药理学科的分支，是研究药物在人体内作用规律和人体与药物间相互作用过程的一门交叉学科。它以药理学与临床医学为基础，阐述药物代谢动力学简称药代动力学或药动学、药物效应动方学简称药效学、毒副反应的性质和机制及药物相互作用的规律等。目标促进医药结合、基础与临床结合，指导临床合理用药，提高治疗水平，推动医学与药理学发展主要任务①对新药的有效性与安全性做出科学评价，通过血药浓度监测调整给药方案，安全有效的使用药物；②监察上市后药物不良反应，保障人民用药安全；③通过医疗与会诊，合理使用药物，改善病人的治疗。临床药理学是现代医学的医疗、教学与科研等不可忽视的一门学科，它的发展对我国的新药开发、药品管理、医疗质量和医药研究水平的提高也起着十分重要的作用。10mi
重点解释临床药理学的定义和任务
第1节临床药理学发展概况1国外临床药理学的发展简介
11概述20世纪30年代提出临床药理学概念的，最近30多年来逐渐形成了一门独立的学科。1947年美国首次授r