三年级英语下册
U
it1Doyoulikemeat？
教学目标：
1、学生能听懂、会说词ricemeatfishmilk
oodles。2、能听懂、会说并运用句子：Doyoulike…YesIdoNoIdo
’t
教学重点：
单词，句型Doyoulike…YesIdoNoIdo
’t
教学难点：
掌握句子：PassmethericepleaseHereyouareTomlikesmilk
教学准备：
单词卡片，多媒体课件食物图片等。
教学过程：
Step1Warmup1Greeti
gs2DoexercisestogetherTHelloboysa
dgirlsIlikemor
i
gexercisesIdoiteveryday
NowIhavea
easyexercisehereLet’sdoittogetherOKStep2Prese
tatio
1、TOhsoexciti
gIlikemor
i
gexercisesSowhataboutyouWhatdoyoulike任指一学生
教师引导学生用课前准备的图片或实物回答：Ilike……2、学习新单词
Earlybird
f三年级英语下册
TIhavema
ypicturesWhicho
edoyoulike多媒体课件S1IlikefishTFish板书单词并教学。S3IlikericeTRice以此方式，学习milk，meat
oodles教师在领读的基础上，抽查个别学生的掌握程度。3、教学句子Passme……HereyouareT：I’mthirsty做口渴状Passmethemilkplease教师做手势，引起学生的注意THereyouare师讲解含义并做动作Step3Teacherstude
ti
teractio
Playa
dsay1、出示一张Supermarket的情景图TLookthisisasupermarketThere’resoma
ytoys手指玩具一栏，a
dfoodhereHerearesomefoodsLet’saska
da
swer教师扮演售货员．请几组同学到前面进行表演．2、教师播放课文视频，了解课文对话。3、课件呈现一个食物转盘，教师先做示范，当指针指在某种食物上时，教师提问某个同学。如Doyoulikeba
a
asYesIdo
Earlybird
f三年级英语下册
Passmetheba
a
aspleaseHereyouareTha
kyou示范后，让两个小组的同学做传球游戏，随着音乐的停止，一学生模仿老师的对话与另一名同学进行对话。Step4Classroomtests翻译1Doyoulikemeat？2Passmethemeat，please3你喜欢香蕉吗？Step5Homework1、调查一下同学们喜欢吃的食物。2、自己亲手制作一个调查表。
板书设计：
U
it1Doyoulikemeat
ricemeatfish
milk

oodles
PassmethericepleaseHereyouare
Tomlikesmilk
Doyoulike…YesIdoNoIdo
’t
教学反思：
Earlybird
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