讽刺有些人被书框住了手脚，②错误，认识具有无限性，是不断上升的。③错误，解放思想不等于否定一切。8．选D漫画激励人们要大胆探索，不断创新，不要等条件都具备了再奋斗。D项符合题意。9选C打击与挫败说明事物发展的曲折性，成功说明事物发展的前进性，打击与挫败是成功的踏脚石，体现了事物发展是前进性与曲折性的统一，选C。打击、挫败与成功不是整体与部分的关系，A不选；量变达到一定程度才会引起质变，B说法错误；材料未体现实践与认识的关系，D不选。10．选A漫画体现的是人们对同一事物的认识受主观因素的影响。A项符合题意。B
f项不符合题意，材料没有体现事物本质的体现过程。C项观点错误，人脑是意识产生的物质基础。D项错误，真理是主观与客观具体的和历史的统一。
11．选A漫画中有救人者、被救者、旁观者，解题时要注意对漫画作全面的分析。B、D说法太绝对。C中的价值取向是错误的，除了个人利益还有国家、集体利益。A符合题意。
12．选B漫画反映了两种不同的“关键时刻”：在取得成绩的关键时刻，两位主人公争抢；而在出现问题的关键时刻，两人互相推诿。
13．选C学生运用物理学知识判读地理知识，体现了认识的发展受已有知识的影响，左右手定则对气旋与反气旋的区别进行判读是创新思维的运用，①④入选。③错误，真理是主观与客观的统一。材料体现了认识的深化与发展，未体现实践与认识的关系，②不选。
14．选D漫画中的家长，只看到孩子的优点、看不到孩子的不足，不能坚持对立统一的观点看问题。①②不符合题意。
15．选B③错误，价值判断和价值选择要站在人民的立场上。16．选D漫画的寓意在于要充分发挥主观能动性，砥砺自我才能前途光明。
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