2002年云南省教师资格证考试中学教育心理学试卷
一选择题1儿童的心理发展存在着关键期这是由以下哪位学者最早提出的A瑞士皮亚杰B奥地利劳伦兹C美国桑代克D苏联维果斯基2青少年自觉地按照一定的行动目标和社会准则来评价自己的心理品质和能力叫做A心理自我B生理自我C社会自我D自我意识3智商是能力测验中的一个重要概念简称IQ其公式表述为A智力能力实际年龄x100B智力能力实际年龄x100C实际年龄智力能力x100D实际年龄智力能力x1004在教师的指导下有目的有计划有组织有系统地进行的是在较短的时间内接受前人所积累的文化科学知识并以此来充实自己的过程这类学习称之为A人类的学习B广义的学习C学生的学习D成人的学习5主张把学习分为知识的学习技能的学习和行为规范的学习的心理学家是A加涅B桑代克C苛勒D我国心理学家
9两种学习之间的相互干扰阻碍叫做A正迁移B负迁移C水平迁移D垂直迁移10学习由若干概念组成的句子的复合意义即学习若干概念之间的关系的学习叫做A概念的学习B符号学习C命题学习D并列结合学习11遗忘就其实质来说是知识的组织与认知结构简化的过程这种观点的代表学说是A痕迹衰退说B同化说C干扰说D动机说
15依据用心理学方法和技术搜集得来的资料对学生的心理特征与行为表现进行评鉴以确定其性质和水平并进行分类诊断的过程叫做A心理教育B心理评估C心理测验D心理辅导
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f16遗忘曲线表明遗忘的进程是A先快后慢B前后一样快C先慢后快D没有规律17学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的一种教学策略叫做A发现教学B合作学习C情境教学D个别教学18课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为A课堂气氛B群体规范C人际关系D群体凝聚力19从教学评价的功能看可将教学评价分为A正式评价与非正式评价B配置性评价与诊断性评价C形成性评价与总结性评价D常模参照评价与标准参照评价20一位新教师当他把大量的时间都花在如何与学生搞好个人关系上那么在教师成长过程中属于A关注情境阶段B关注生存阶段C关注学生阶段D关注教学阶段二填空题1教育心理学是一门研究______中学与教的基本心理规律的科学2______过程是教育心理学研究的核心内容3心理发展是个体从出生成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列______4尝试一错误学习的基本规律包括效果律练习律和5当有机体做出某种反应以后呈现一个厌恶刺激以消除r