北京科技大学计算机与通信工程学院
实验报告
实验名称：计算机组成原理实验实验箱实验
学生姓名：乐欣怡
专
业：信息安全1401
班
级：信息安全1401
学
号：41459007
指导教师：阿孜古丽
实验成绩：_______________________________
实验地点：
实验时间：2016年月日
f一、实验目的与实验要求
1、实验目的
通过实验箱上的验证实验和设计实验充分了解并掌握运算器的组成结构及其工作原理；控制器的设计与实现方法；存储器及层次存储体系的概念及工作原理；输入输出系统及工作方式，以及各基本部件如何有机连接构成整体的计算机系统。培养学生对计算机系统的分析、设计、开发和使用能力，使学生能够对计算机软、硬件的基本知识有深刻的理解，为后续自行设计模型机打下基础。
2、实验要求
1）由于在有限的实验课内学时难以较好完成所有实验内容，因此要求在实验课前进行预习，自主完成部分实验或实验的部分内容（包括代码设计）；2）完成的每个实验需要在实验课内经指导教师现场检查、查看编写的程序代码以及测试运行情况，回答指导教师提出的问题，以确认实验实际完成的质量；3）代码应有适当的注释，并在实验报告中体现；仿真实现的设计需要有仿真波形截图。
二、实验设备（环境）及要求
OS：Software：
三、实验内容、步骤与结果分析
3、实验3微程序控制器31实验内容
241微程序控制器实验（1）掌握微程序控制器的原理；（2）理解条件转移对计算机的重要性。
32主要步骤及要求
1、实验要求（1）正确设置模式开关OP4OP0，用单微指令方式（单步开关STEP设置为1）跟踪控制台操作读寄存器、写寄存器、读存储器、写存储器的执行过程，记录下每一步的微地址A5～A0、判别位R4～R0和有关控制信号的值，写出这4种控制台操作的作用和使用方法。（2）正确设置指令操作码IR7～IR4，用单微指令方式跟踪除停机指令STP之外的所有指
f令的执行过程。记录下每一步的微地址A5～A0、判别位R4～R0和有关控制信号的值。对于JZ指令，跟踪Z1、Z0两种情况；对于JZ指令，跟踪C1、C0两种情况。通过大板右下方独立拨动开关设置操作码IR7～IR4，按ST按钮，跟踪指令的执行。按复位RST按钮，能够结束本次跟踪操作。改变开关的值，就可以看到不同指令的执行是否正确。2、实验主要步骤
（1）观察记录ADD指令执行过程；（2）观察LD指令执行过程；（3）观察JC指令执行过程。
33结果分析
1、控制台操作的跟踪过程。写出每一步的微地址A5～A0、判别位R4～R0和有关控制r