陵市中职中心实习实训基地”；成员单位向学校授牌：“×××公司人才培养基地”。第二十一条成员单位与学校开展如专业（或方向）共建、实习实训基地共建、人才订单培养、师生实习实训费用等合作项目，由校企双方另行签订合作协议。第二十二条本章程于成员单位会员签订合作协议时生效。
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f校企合作工作考核制度（细则）
一、学校对各专业组校企合作工作考核制度的说明1．为调动各专业组对工学交替、校企合作工作的积极性，使之更加规范化、制度化。学校将对专业组实行考核，考核的内容主要包括：校企合作共建、人才培养、实践教学、师资培养等情况。并按照合同（协议）规定检查履行情况。2《校企合作工作考核制度（细则）》，是每年度衡量和考评各专业组工学交替、校企合作工作的主要依据；此外，各专业组应在每学年的年初向学校上报校企合作工作计划，年末上报工作总结，及时反映校企合作中取得的成绩和存在问题。3本办法的考评结论分为优秀、合格、不合格三种。旨在督促和鼓励各专业组紧紧抓住当地的经济发展的脉搏，积极加强与行业企业的交流与合作，办出中职特色，培养出适应行业和当地经济需要的高素质技能型专门人才。
二、各专业组校企合作工作考核指标体系
一级指标1校企合作办学组织领导2校企合作工作的管理运行3人才培养模式（定单培养）4校企合作项目特色或创新项目
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二级指标1、校企合作领导及特色2、校企合作规划及任务1、校企合作的协调和调度2、创新校企合作思路1、签订定单培养2、联合办学1、内引校企合作项目2、外联校企合作项目
考核等级优合不秀格合格
f三、各专业组校企合作工作的指标等级标准及内涵
一级指标二级指标权重考核等级标准合格各专业组设有本部门的校企合作机构，由分管校长负责，配备一到二名的兼职工作人员。优秀1、产学研工作的分管领导具有校企合作办学的先进理念，思路清晰，工作扎实有效。052、各专业组具有推进和深化校企合作办学的项目实施，且实施效果较好。1、制订本部门的校企合作实施意见，明确本部门校企合作项目方案可行性论证议事程序。052、根据计划进展情况，能及时向有关部门反映校企合作取得的成绩和存在问题。各专业组能圆满完成校企合作08过程中的各部门间的协调工作超额完成任务。
11校企合作领导及特色1校企合作办学组织领导12校企合作规划及任务
每学年年初及时上交工作计划，年末汇总工作总结，并能召开本部门的校企合作工作会议r