《应用文写作》课程教学大纲
授课专业（群）：全院相关专业
课程英文名称：PraticalWriti
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学分：2
一、课程的地位和作用本课程是专业群下设各专业共同必须掌握的一门专业基础课程。本课程在介绍基本理论和基础知识的基础上，比较系统的介绍和讲授了当前社会生活中常用的应用文书写作的知识和技巧，具有很强的实用性、可操作性和社会实践性。通过本课程的学习，使学生掌握应用文书的写作规律和方法技巧，不仅能直接提高学生实际写作的能力，以适应未来工作的需要。还能通过读写思维的综合训练，促进学生全面发展，提高学生的整体素质，有利于学生的可持续发展。
二、课程教学内容本门课程为32学时，通过理论授课，使学生掌握应用文书的写作规律和方法技巧，并经相应的习作训练，使学生的写作水平得以提高，并能够自如进行各种应用文体的写作。第一章应用写作理论知识（讲授4学时）1、课程内容本章首先对应用文书写作进行了概述，然后介绍应用文书写作的思路与结构、语言与表达方式，为后续知识的学习奠定基础。2、重点、难点（1）教学重点：应用文书的涵义与特点；应用文书写作的常用思路；应用文书的主要表达方式。（2）教学难点：材料处理的常用方法；递进思路、并列思路和比较思路的用法；材料与观点的组织形式；段落展开的常见方式；3、基本要求：（1）掌握应用文书的涵义与特点；（2）了解主旨的作用，掌握显旨的主要方法；（3）理解材料处理的常用方法；（4）了解思路与结构的一般关系，理解应用文书写作的常用思路，掌握递进思路、并列思路和比较思路的用法；（5）了解层次与段落的一般关系、开头与结尾的展开方式，掌握段落展开的常见方式；（6）了解应用文书的主要表达方式，掌握应用文书常用的说明、论证和概括叙述方法。第二章大学生通用文书（讲授4学时）1、课程内容本章主要结合学生的学习、就业实际，介绍了大学生通用文书的写作，如竞聘辞、毕业论文、求职信、简历、劳动合同的基本特点和写作方法。2、重点、难点
f（1）教学重点：学术论文编制提纲的方法；工科毕业设计的一般结构内容和写法，求职信的写法；能够写出体现自己特点的规范简历。
（2）教学难点：工科毕业设计报告的解释、说明技巧；学术论文的选题、论证方法；应聘式和非应聘式求职信的结构内容和写法；简历中能力、特长及个性评价的写法。
3、基本要求：（1）了解竞聘辞的含义、用途以及特点和类型；（2）理解实习报告的含义及写法，掌握毕业论文或r