成都市技师学院
理论课教案首页
课程名称《计算机基础》课题名称授课日期目标群体2011年五年制高模具班
知识目标学习目标
职业通用能力目标制造业通用能力目标
§9Excel表格制作练习
课时2
任课教师
陈本锋
教学环境
理论课堂
1掌握Excel的窗口组成
2掌握在Excel中进行文本录入、编辑等操作方法
3熟练掌握Excel中数据的排版方法
4掌握Excel中表格边框和底纹的设置以及图文高级混排
1培养学生的空间想象能力、逻辑思维能力
2记忆能力
培养学生的读图能力
1、掌握在Excel中应用函数和公式进行数据的计算学习重点
2、掌握在Excel中应用函数和公式进行数据的计算
1在Excel中进行文本编辑的方法
2Excel中数据的排版方法学习难点
3Excel中表格边框和底纹的设置
4在Excel中应用函数和公式进行数据的计算
教法：教法学法
1讲授法、任务引领法2讲授法、启发式、实物演示（或投影演示）等直观教学法
学法：
听授法、课堂练习法
1口头表达教学媒体
2板书
教师：
教学学习
准备
学生：
1教案、绘图工具、彩色粉笔2尺寸注法、小尺寸、简化法的挂图教材、练习册、绘图工具
1
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教学环节
教学内容
教师活动学生活动时间
一、复习旧课
二、引
第十一章EXCEL概论第一节什么是电子表格一、电子表格的功能
制作数字报表，广泛应用于财务、统计等工作领域。二、特点
1、表格存储容量大：16页工作表，21665536行和28256列组成；2、单元格内容可以是公式，显示的是计算结果；3、操作简单；4、功能强大，具有表格、图表、图形、数据库的功能第二节Excel2000简介
入新课题
三、教学内容
一、组成1、工作表2、图表和图形3、数据库4、宏Excel中的一种编程语言二、Excel的启动和退出三、窗口的组成1、窗口组成部分及作用2、几个概念
工作簿、工作表（页）、工作单元、当前页、表名（页名）、单元格第三节常用工具图标一、标准工具栏（常用工具栏）略二、格式化工具栏略第四节操作对象的选取一、单元格的选取二、区域的选取
1、拖动法2、Shift键选取三、整行、整列、整页和不连续区域的选取四、单元格的区域的命名命名规则1、第一个字符必须是字符2、名称不能与单元格地址相同3、名称中不能有空格4、名称最多可以有255个字符
提问
突出介绍波浪线和双折线
展示挂图
信息
反馈
2
f教学环节
教师活动
教学内容
五、活动页的选择注意：若干页被同时选择是，对一个页的操作变成同时若干个页的操作第十二r