第三单元教学计划
单元教学目的：
、了解本单元的相关文学常识。
、识记并理解课文中的生字生词。
、理解作品的人物及主题。
单元教学重点：
、品味优美的语言，体会作者所表达的感情。
、学习多种描写人物的方法。
、通过对课文的感悟和思考，能提炼出自己的独特体会。
单元教学难点：
、结合课文学习，了解亲情的真谛，培养学生丰富健康的情感世界。
、结合校园生活实际，把自己的生活体验带进课堂。
单元教学方法：
讲授为主，多种方法综合运用。
单元教学时数：
、《背影》
二课时
、《慈母情深》
二课时
、《父母的心》
二课时
、《养母》
一课时
、《我们是怎样过母亲节的》
一课时
、《金色花》
一课时
、《“表达交流”综合实践》
二课时
、作业、习题纠错
一课时
、机动课时
一课时
单元教学总结：
本单元以亲情为主题，课文以叙事作品为主。学习时应抓住关键词语，
把握文章内容，理清文章思路，体会作者的思想感情。积累文中的好词佳句，
提高自己的文学素养。还需要结合校园生活实际，把自己的生活体验带进课
堂，通过对比、联想、讨论等方式，对课文获得真切的感受。
f背影
教学目的：、了解本文相关的文学常识。、有感情地朗读课文，把握文章内容，提炼文章主旨。、品味文中关键语句，理解文章表达的思想。
教学重点：、体会作者的思想感情，获得人生的启示。、学习描写人物的方法，体会语言的特点。
教学难点：、从对父亲朴实的外貌、语言、动作描写中感受父爱的伟大。、珍爱亲情，增进与父母的沟通及交流，培养中华民族的传统美德。
教学方法：讲授为主。
教学时数：二课时。
教学过程：
第一课时教学目的：
、了解作者的生平简介。、了解本文写作背景及相关知识。、熟悉全文内容。教学重点：、识记重点字词。、整体感知全文。教学难点：体会文章的思想。教学内容：一、导入新课、类文赏析（《父爱昼夜无眠》）、作家作品朱自清（），字佩弦，现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。优秀散文有《春》《绿》《荷塘月色》《背影》等。毛泽东主席评价朱自清“朱自清一身病重，宁可饿死，不领美国的‘救济粮’”。、文章背景本文写于年，作者时年岁，文中所写的浦口离别是年的事，作者当时在北大哲学系读书。二、初步感知全文、教师朗读课文。
f、重点词语积累。
xiè
sà
gsùsùchóuchú
yū
交卸奔丧簌簌踌躇迂
pá
shā
tuítá
gxièzhù
蹒跚颓唐琐屑箸
祸不单行：不幸的事接二连三地发生。
簌簌r