物体振动频率越高，发出的音调越高。【注意】①使钢尺两次的振动幅度大致相同。②不要听桌面被拍打的声音。实验的研究对象是钢尺，听桌面声音是错误的。乐器调弦，改变的是音调。分辨碗的好坏时（敲击），主要分辨音调，其次分辨音色。见书上图138的水瓶琴，对瓶口吹气时，声音是由瓶内的空气柱振动产生的。空气柱越长（水越少），音调越低。敲击瓶体时，声音是由瓶体振动产生的。空气柱越短（水越多），音调越低。3响度：声音的强弱叫响度。振幅：物体在振动时偏离原来位置的最大距离叫振幅。决定响度大小的因素：振幅、距离发声体远近。振幅越大，响度越大。探究实验：探究影响响度的因素。【设计实验】如书上图134所示，将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。【现象】用不同的力敲击，兵乓球被弹起的高度不同。用力越大，乒乓球被弹起的高度越大。【结论】发声体的振幅决定响度的大小，振幅越大，响度越大。【注意】乒乓球的作用：把音叉微小的振动放大。4音色：反应声音的品质。我们可以根据不同的音色来辨别不同的声音。音色决定于发声体本身。不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也不同。声音的波形可以在示波器上展现出来。音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形在大体上没有区别，而在小的振动处有区别。
第四节噪声的危害和控制
1从物理学的角度讲，噪声是发声体做无规则振动时发出的声音。
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f从环境保护的角度讲，噪声是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音。2人们以分贝（dB）为单位来表示声音强弱的等级。30dB是人刚能听到的最微弱的声音（不是没有声音）；
30～40dB是较为理想的安静环境；70dB会干扰谈话，影响工作效率；长期生活在90dB以上的噪声环境中，听力会受到严重影响并产生神经衰弱、头疼、高血压等疾病；如果突然暴露在高达150dB的噪声环境中，鼓膜会破裂出血，双耳完全失去听力。4为了保护听力，声音不能超过90dB；为了保证工作和学习，声音不能超过70dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。5控制噪声的办法：防止噪声产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入耳朵。防止噪声产生城市内禁鸣喇叭、摩托车安装消声器阻断噪声的传播马路两侧的隔声板、植树造林、夹层为真空的双层玻璃防止噪声进入耳朵耳罩6当今社会的四大污染：大气污染、r