尔滨、包头、集宁、凉城等地学习先进的教育教学理念和课改方法，回校后作示范和观摩活动，同时还邀请逸夫学校课改优秀教师来我校作课和进行课改经验介绍；本学期组织全体任课教师先后赴察右后旗明德小学、白二小，丰镇市马桥街小学、实验小学参观校园文化建设、社团活动开展情况、听课改先锋教师讲课及经验介绍，并进行了交流互动，使全体教师的教育、教学能力和工作方法得到了进一步的提升，为了开展好我校的社团活动，先后邀请了内蒙古爱乐乐团、卓中、职中的音乐教师，来我校对铜管乐社团活动进行了细致的辅导与培训；除此而外，经常组织教师开展学课标、教材和教师基本功训练、课堂教学达标、质量分析、教学反思等教学活动。以此来促进教师教学能力以及专业化发展，提高教师专业本领。并把课堂教学改革中遇到的问题作为课题，进行诊断分析、反思交流探讨总结。
4结合高效课堂的开展，组织教师进行校本培训和校本教研活动，先后组织骨干教师30人次赴集宁听杜郎口学校教师的培训、到卓镇听丁来明校长、崔其升校长的讲座。通过培训使广大教师掌握高效课堂的方法、要领和基本流程。
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f全年开展校本培训60学时以上，教师开展读书交流活动每学期1次以上。每学期寒暑假学校都要安排一周学习或反思的时间，让教师充实新知识，总结经验，找出差距不断改进工作方法。
5、每学期末，学校根据岗位工作检查情况对教师进行综合评价，对成绩突出的教师和师德师风表现优秀的教师进行表彰和奖励。
6、学年内校长、副校长经常到周边学校访学，并参加各种培训，经常深入课堂参加听课、评课、观摩、教研教改活动，对教师工作中出现难以处理的问题特别是教研教改中的新问题，校长、副校长针对共性问题进行相应的业务讲座，每学期不少于2次。
7、对后备干部的培养，年内学校重点培养了赵抒瀚、陈家彦，对他们在思想上多交流、谈心，工作上压担子，督促他们认真学习新党章和党的方针政策，让他们尽快健康地成长起来。
四、德育工作（14分，实得12分）1、对学生进行多元性评价，学校制定了相应的评价方案和评价手册，并认真地进行填写，详细地记录每位学生的成长过程。2、（1）通过每周一升旗仪式、国旗下演讲、红领巾校园广播、班队活动等形式，开展主题活动，倡导以24字为内
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f容的社会主义核心价值观教育；（2）充分利用重大节庆日、纪念日开展主题教育活动，比如“61”举办六一田径运动会和艺术节，利用中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜r