最新资料推荐
人教版小学一年级数学上册《认识钟表》教案
人教版小学一年级数学上册《认识钟表》教案教学内容：
人教版一年级数学上册第8487页。教学目标：1初步认识钟面，认识时针和分针。2会认、读、写钟表和电子表上的整时。3初步的观察、分析、推理的能力。4使学生初步建立时间观念，从小养成珍惜和遵守时
间的良好习惯。教学重点：1认识钟表，区别钟表上的时针和分针。2会认、写整时。3培养学生学习数学的兴趣。教学难点会认、写整时。教学准备：课件、模型钟、学具钟。教学设计：一、谈话导课：师：
老师有个好朋友听说今天有老师来听我们班的课，也来凑热闹来
16
f了，看是谁？（出示课件米老鼠）米老鼠给我们班带来礼物你先来听再来猜。
（出示钟表声）是什么？（钟表）钟表有什么用？在你的生活中都什么时候需要看时间啊？除了在家里你还在哪里见过钟表？（钟表店）小结：
看来钟表在我们日常生活中很有用！今天，姜老师就带着你们去钟表店逛逛。
（哇）师：漂亮吗？（漂亮）这节课老师就和你们一起学习认识钟表。（板书：认识钟表）二．探究新知1认识钟面（1）师：看，这些钟表虽然穿的衣服不一样，但他们身上有着许多共同的特点，请你观察钟面上有什么？（12个数、时针和分针）师小结：钟面上有12个数字。（出示112）来按顺序读一下，还有什么？（出示两根针）长长的叫什么？（分针）短短的叫什么（时针）我们一起来读一读。（2）师：再想想1和2之间有什么？（一个大格）（出示课件：钟面上有12个大格）。老师发现时针和分针还会做运动，你看：（出示课件：俩根针动的钟面）赶快伸出小手指和老师一块做。
f最新资料推荐
分针和时针朝同一个方向不停的转动。师小结：现在你认识钟面了吗？谁来说说钟面上有什么？（指名说）2、认识整时（1）师：老师还有一个好朋友小东也来了。看，（出示课件小东图）现在咱们一起来看看小东起床的时刻，你知道小闹钟叫醒小东起床的时刻是几时吗？（指名说）7点。在我们数学课上叫7时。（2）你是怎么知道是7时？（指名说）是这样吗？（真了不起）再指名说。师小结：是7时，因为分针指着12，时针指着7好的，老师这里还有3个时刻，（出示8时、3时、6时）你能读出这几个钟面上的时刻吗？（指名r