该气体是CO2；猜想Ⅱ：该气体是CO。他们将蚁酸分解产生的气体通过如图的装置。
②实验时装置A中无明显变化，则猜想Ⅰ不成立填“成立”或“不成立”；若猜想Ⅱ成立，则：
③实验时装置B的作用是干燥CO气体；④实验时装置C中的现象是黑色粉末逐渐变红；⑤实验时装置D中发生反应的化学方程式为CO2＋CaOH2CaCO3↓＋H2O。【讨论交流】从环保角度看，该装置存在明显的缺陷，处理方法是在尾部放一个燃着的酒精灯。【拓展延伸】当你被蚊虫叮咬后，在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒。下列物质中，你不会选择的物质是C。
A．苏打水B．肥皂水C．食醋D．氨水
5．2015，德州在浓硫酸的催化作用下，固体草酸H2C2O4受热分解生成碳的氧化物和水，某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：
【提出问题】生成物中有哪种碳的氧化物？【猜测】
猜想1
猜想2
猜想3
只有CO
只有二氧化碳
含有CO和CO2
【设计实验】基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：
1观察到A填字母装置中的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。2有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO：①C装置中澄清石灰水不
小学初中高中努力大学
f小学初中高中努力大学
变浑浊，F装置中澄清石灰水变浑浊；②E装置中出现黑色粉末变成红色的现象。【实验结论】通过实验探究证明：猜想3成立。草酸分解的化学方程式是H2C2O4△CO↑
＋CO2↑＋H2O。【问题讨论】1B装置的作用是除去气体中的二氧化碳，避免对气体中一氧化碳的检验造成干扰；D
装置的作用是除去混合气中的水蒸气。2装置末端酒精灯的作用是点燃尾气中一氧化碳，防止污染空气。6．2014，鞍山某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验。
1写出A试管中发生反应的化学方程式2NaOH＋CuSO4CuOH2↓＋Na2SO4。2实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀。小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想：【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4、CuSO4；
乙：滤液中的溶质是Na2SO4、H2SO4；丙：滤液中的溶质是NaOH、Na2SO4；丁：滤液中的溶质是Na2SO4。【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想乙不合理，理由是如果滤液中含有稀硫酸，则不可能出现蓝色沉淀。【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告。
实验内容
预计现象
预计结论
1取少量滤液于试管中，观察
溶r