浙江省金华市、丽水市2019年初中毕业生学业考试
语文答案解析
一、积累
1【答案】（1）捷乏（2）B（3）A【解析】“捷”字不要写成“劫”，“乏”字不要写成“泛”。“埋怨”的“埋”是多音字，要注意区分。较有难度的是“惊醒”和“警醒”，“警醒”是警惕预备、常常省察自己，“惊醒”是受到外界刺激后猛然觉醒。根据艾青诗歌的语境特点，是“黎明”刺激“他”后的觉醒，故为“惊醒”。【考点】汉字的书写2【答案】（1）乱花渐欲迷人眼（2）莲之出淤泥而不染（3）为篱下黄花开遍（4）忽如一夜春风来（5）千树万树梨花开（6）杨花落尽子规啼（7）落红不是无情物（8）化作春泥更护花【解析】注意书写正确，如“染”字中的“九”上没有一点，“九”代表多，这是个会意字；“杨花落尽子规啼”的“啼”字不要写成“蹄”；最后，龚自珍的“落花”要想到他的《己玄杂诗》。【考点】古诗文3【答案】D【解析】这道题的提示就是“岁寒”，“岁寒三友”为“松、竹、梅”，A、B、C可以排除，故选D。【考点】传统文化知识
二、阅读
4【答案】示例一：我选A。白杨树是普通的，但它不屈于恶劣的环境，力争上游，有坚强的意志和精神。这和简爱的处境与抗争精神是相似的。简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，饱受欺凌，但她敢于反抗表哥的欺侮，后来又同冷酷、自傲的洛伍德学校校长抗争。她积极进取，后来成为家庭教师。简爱说“我虽然卑微，但并不卑贱”，这与极普通而绝不平凡的白杨树是十分相似的。示例二：我选B。小桃树生长在院子角落里，在逆境中成长，经历风雨仍然顽强生存，枝头上还长出花苞。
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f这与简爱的成长历程是相似的。简爱从小失去父母，寄住在舅妈家，在盖茨海德府饱受欺凌，在洛伍德学校受到不公平的待遇，在桑非尔德经历坎坷的爱情，但她追求自己的梦想，依靠不懈的奋斗，收获了人生的幸福。示例三：我选C。诗中的木棉树始终保持独立的人格尊严，追求与橡树平等的地位，并与橡树共担风雨。这与简爱的精神追求是极其相似的。简爱始终渴求平等、自由的爱情，坚信每个人在精神和人格上都是平等的。她接受了罗切斯特的求婚，但当她得知罗切斯特有个疯妻子，并且还活着的时候，决然出走。但在罗切斯特遭遇厄运、一无所有的时候，她又回到他身边，与他共担风雨。【解析】答案是开放的，挑选一个你印象最深的植物，先回答植物的特点，如白杨树抓住“白杨树是普通的，但它又是不平凡的”这一点，不平凡就体现在它有顾强的、力争r