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初中记叙文写作选材略谈
作者：王清松来源：《中国校外教育高教下旬》2016年第02期
摘要：生活是创作的源泉。虽然学生的生活面不广，整天接触的人不是同学，就是老师、家长，遇到的也是日常小事，没有惊心动魄的场面，没有曲折离奇的情节，但我们就是要从这些看似琐碎平凡的日常小事中开挖出金子来，让作文“有米可炊”。关键词：记叙文写作选材校园生活家庭生活笔者认为，写文章如造房子的道理一样，写作时，在内容题材要明确“基址何处，栋需何木，梁用何材，此木彼材何来”；结构上要明确“何处建厅，何处辟室，何方开户”；表达技巧上要明确“厅堂如何陈设，户窗如何雕绘”。三方面做好了，一篇文章的质地、外观、内饰便了然于心。一、“单调”而多彩的校园生活在学校，终日教室、食堂、宿舍三点一线，让很多同学觉得生活单调乏味，实际上，只要用心体悟，校园生活精彩无处不在。请看同学习作：让心之莲清新绽放黄雅芬曾经，我一度陶醉于周敦颐笔下莲的精神境界中，虽然我不美也没有迷人的气质，但我成绩常常笑傲江湖，故自以为有足够的骄傲资本，于是对学业内功不如我者，都被我视为“淤泥”，羞与为伍，且暗自以为“往来无白丁”。一天，当我又捧起书自我陶醉时，突然，一个数学“内功不济”者向我请教问题，我突被打扰，火冒三丈，一下把她的书抢过来扔到地上，指着她的鼻子，大声对她叫道：“这么笨，这么简单的问题还敢问，没脑子。”她听后，捡起书本掩面落荒似得飞奔而去。我知道她哭了。但那一刻，我却心生得意，暗暗嘲笑真是笨，还不承认，而后心安理得陶醉书中。“铃铃”，上课铃响了，我恋恋不舍地把书放回抽屉。我知道，接下来又是讨厌的体育课，本来想请假呆在教室里看书，可是老师非要测一下成绩，不能请假。唉，我叹了口气。首先测试的是跳绳和立定跳远，这对我来说是小儿科，三下五除二完成了任务。接下来，是800米长跑，我认为只不过是跑两圈，只要坚持一下就万事大吉了，所以对那些平时苦练者总是嗤之以鼻。头脑简单，四肢发达，有何用处？
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测试开始了，听到发令声，我就奋力直冲，半圈之后，便把同学们远远地抛在身后，我暗自得意。可是，一圈完后，我气喘得厉害。第二圈不到一半，同学们一个个从我身边飞过。未到终点，我眼前一黑，晕在了跑道上。等我醒来时，发现把我抱在怀里的竟然是她刚才被我嘲笑的女同学。我望着她的眼睛r