小学生游戏活动方案
一、组织与领导：为了确保活动圆满顺利，达到预期目的，特成立活动领导小组，名单如下：组长：林娜副组长：张铁生张春宋菲菲高敏许海燕成员：全校教师二、活动时间：XX年4月30日下午两节课后三、活动安排：1、教师足球操比赛：分8个组以开学时的分组为主比赛地点教学楼前的篮球场。2、体育游戏比赛：每组选派8名教师上场要求：每个组一个纸杯，每人一个吸管，不许动手，只能用吸管运纸杯，哪个组运的快就获胜。3、室内操比赛4、知识必答题：答对计9分，答错不给分。题目的内容是下发的宣传资料5、广播体操比赛四、场内指挥及体育游戏评委：张铁生五、音响负责：袁学兵摄影：杨明松分数统计员：张琴六、各项操的评委：胡文平、张春、祝志平、宋菲菲、
f杨明松七、各项操的评分标准制定以及评委的计分单：宋菲菲八、评比和奖励：所有项目以小组计总积分，每个项目按9、7、6、5、4、3、2、1计分，如有并列就记两个名次的平均分，最后根据总分评出一等奖2名、二等奖2名、三等奖4名，如在总分中也有并列现象，那么一、二、三等奖的数量也会做相应的调整，最后根据名次给予适当的奖励。活动目的：学习凝聚团队共识的方法厘清个人目标、定位团队目标。活动地点：室外活动对象：三年级活动方案：游戏一：盲人三角活动前先发给每人一个眼罩，请所有伙伴戴上后，由训练员将绳索整捆任意放置于活动场地的任一位置后，开始说明规则：1请伙伴设法找到绳索，并将之排列成一个正三角形边长、角度相等，三角形顶端需朝向训练员指定之方向2过程中，手不可离开绳索，确定完成时，请全体蹲下或将绳索平放在地上3如果要增加挑战性，可限制执行过程中不可说话活动意义：
f1在共同任务中，是如何确定自己的方向三角形的方向如何确认2实际的工作经验中，你是如何协调出个人与团队目标共同的一致性如何厘清与定位个人团队目标3当三角形被放下时，是否每个人都很明确的知道自己与团队的位置、方向或者你是存有疑问还是没有意见，以大家的看法为主在你的工作团队中，是否也有类似的情形4执行或讨论的过程中有没有人对众人的意见、想法做归纳、整合如果有，你觉得这个角色有哪些功能通常团队中有没有人扮演这个角色5当伙伴的意见无人整合、共识未形成时，你的感觉是团队有哪些状况6蒙眼的过程中，最让你困扰的是什么ex：不安全感、不确定性…实际的生活体验是否有类似情形游戏二：坐地r