柴沟学校开展“快乐学习，幸福成长”主题教育实践活动计划
为了进一步贯彻国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要》精神，不断适应教育发展新形势和新任务的要求，根据教育局下发的《关于在全县中小学开展“快乐学习，幸福成长”主题教育实践活动的指导意见》我校开展为期三年的，“快乐学习，幸福成长”主题教育实践活动，为保证活动取得实效，现制定如下计划实施方案。一、主题教育实践活动的指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，坚持“以人为本”的理念，全面贯彻党的教育方针，结合我镇教育实际，以先进的教育理念为引领，进一步探索并提高学校管理和教育教学的有效性，推进素质教育向纵深发展，不断丰富教师和学生教与学的文化活动，在全社会形成正确的舆论导向，为师生的共同成长营造和谐的校园环境和社会氛围，促进基础教育事业健康发展。二、主题教育实践活动的目的动员教师、学生、家长共同参与，发挥学校、家庭、社会三位一体育人的整体功能，在探讨教育本质、反思教育目的、回归教育本源的实践中，促进学校发展、学生进步、教师成长，使学生感受到学习的快乐，教师感受到育人的自豪，家长感受到孩子成长的喜悦。重点是把“以人为本”的理念贯穿于教育
1
f的全过程，通过教育理论讨论，树立现代教育理念和正确的教学观、人才观、质量观，以先进的教育思想、教育理念引领教育发展；通过搭建多种形式的交流平台，探索教与学的有效途径，进一步提高课堂教学的有效性，建立教师与学生、校长与教师、学校与家长、社会与学校之间亲密和谐的关系；通过开展系列活动，引导师生感悟教育内涵、享受教育过程、感受教育幸福，创造促进教师专业成长、学生快乐学习的良好氛围；通过进一步健全规章制度，强化督导检查，规范办学行为和教学行为。三、主题教育实践活动的内容教育的使命是培养学生美好的人性、塑造美好的人格，同时要建设美好的社会，引领人类不断走向崇高，这是教育改革与发展的根本任务。充分认识新形势和对人才培养的新要求，不断增强教育的责任感和使命感，紧紧围绕主题教育实践活动的内容，结合实际，有目的、有计划、有针对性地开展活动，并在实践中进一步丰富活动载体和内容。（一）开展教育理论学习与讨论。通过多种形式加强教育理论学习和讨论，把握教育的本质和内涵、育人的途径与手段，围绕教育“培养什么人、怎样培养人”这一核心，校长、教师、树立正确的教r