《市场营销综合实训指导书》市场营销综合实训指导书》综合实训指导书
适用专业：市场营销（本科）适用专业：市场营销（本科）
市场营销教研室市场营销教研室2008年10月
f一、实训目的及意义
本次实践是学生在系统学习《市场营销》课程基础上所进行的一次理论联系实际的教学实践活动，是学生将理论知识与实践相结合的一次自我尝试，是提高学生观察、思考、分析和解决问题能力的一次实践机会。（一）对所学课程知识进行科学有效地整合本次课程实践活动的目的之一，就是指导学生按照科学研究的方法对所学知识进行有机整合，实现知识升华，提高学生的科学素养，通过课程实习：1、建立市场营销的基本概念，形成现代市场营销观念；2、通过校外实习，学习生产操作技能，培养一定的动手能力，并形成一定的管理理念；3、通过校外实习，了解社会，接触实际，增强劳动观念和事业心、责任感；4、通过校外实习，巩固和加深理解所学的专业理论知识，培养理论联系实际能力，并为后续课程的学习获得感性知识，为将来走向社会走向工作岗位奠定基础。（二）实现“几个结合”，正确理解后续课程1、实现单一知识与系统知识的结合；2、实现基础知识与专业知识的结合；3、实现理论知识与实践知识的结合；4、实现个人知识与团队知识的结合。通过以上“几个结合”，有利于促进学生提高对综合知识的运用能力，提高分析问题和解决问题的能力。同时，通过专业课程实践活动，帮助学生正确理解后续课程内容，并明确后续课程理论学习的内容、学习目的以及实际应用方向，使其自觉形成学习压力，增强学习动力，自觉充分利用在校有利条件，丰富和完善自己的知识体系，适应时代发展需要，具备应用型人才的基本素质。（三）培养良好的工作作风通过实践活动，了解行业的营销特点，培养学生独立思考、虚心好学、认真踏实、吃苦耐劳、刻苦钻研、团结友爱、协作互助的良好工作作风。
f二、实训组织安排实训组织安排组织
（一）校外调研以小组形式开展实习，每小组10人左右，小组合理分工，并在教师指导下，进行选题开展实习，时间一周，具体安排为：（1）周一上午各小组拟定调查提纲，选定调查地点；下午开始实地调研。（2）周二周四各小组按照拟定的调查提纲及地点展开校外实地调研；（3）周五撰写个人实训报告，各小组对调查结果进行汇总并撰写小组调查报告各小组汇报交流并上交小组调查报告与个人实训报告。（二）超市（商场）现场实习时间一周，具体安排由接r