氨水，在试管口的棉花上滴10～15滴。
1观察到的现象是，说明．2小强同学做此实验时，发现滤纸条上没有变色，而试管中所塞的棉花却变成了红色．导致这种现象产生的错误操作可能是，这一实验还说明，两种试剂中具有挥发性．3为什么湿衣服在阳光照射下更容易变干．12、（共19分）实验室用下列装置来制取氧气：
（1）写出
下列数字仪器的名称：a
b．（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用（填字
母）；写出其反应的文字表达式，该反应属于（填反应类型）。
（3）如用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是。
（4）如用F装置收集氧气，气体应从______进入（填接口序号），若将F中装满水，气体应从进
入。
（5）如图，铁丝在氧气中燃烧，铁丝在氧气中燃烧的现象是
，该反应的文字表达式。
（6）注射器可用于检查装置B的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至液封。②将注射器连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器的活塞，观察到，表示装置B的气密性良好。
（7）实验室用装置B制取氧气时，如用注射器替换长颈漏斗，优点是。
（8若用装置E收集的氧气不纯，其原因可能是写一种即可：________________________。
（9）在学生实验课上，小林用高锰酸钾制取并收集了一瓶氧气，呈浅红色，在做细铁丝燃烧实验时，
未见细铁丝燃烧。而小红异常兴奋，实验成功了，但实验结束后，拿了集气瓶怯生生地走到了老师
旁，说：我的集气瓶破了。分析两位同学实验操作中出现的问题。
小林：①________________________________；②____________________________________，
小红：_____________________________________。
f（10）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，常温下氨气是一种无色、有刺激性气
味的气体，密度比空气小，氨气极易溶于水，制取并收集氨气，应该从如图中选择的发生装置和收
集装置是（填字母）。
13、（共10分）学校化学兴趣小组知道二氧化锰作过氧化氢的催化剂后，在想探究其它一些物质如
氧化铝是否也可作过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白．（1）
【问题】氧化铝能不能作过氧化氢分解的催化剂呢？（2）【猜想】氧化铝能作过氧化氢分解的
催化剂。（3）【实验验证】
实验现象
实验步骤
实验结论
取过氧化氢溶液于试管中，然后伸入带火星的
实验
木条
木条不复燃
一
实验二
氧化铝可以加快过氧化氢的分解速率
（4）写出氧化铝作催化剂时，过氧化氢分解的文字表达式（5）【讨论与反思】经过讨论，有r