九年级语文月考质检一试卷分析
孝本宇开发区第一中学九年级第一次月考质检结束了，为了总结经验，吸取教训，与时俱进，适应当今改革的要求，真正提高教育教学质量，现对九年级语文月考一试卷作一个全面、具体的分析。
一、
基本情况
我所教的班级有两个，93、94两个班共有96人，参加考试的有96人，合格人数66人，合格率为6875，优秀人数4班6人3班5人，优秀率为1145，最高分97分，最低分12分。
二、试卷分析
对试题的总体认识：本次考试的语文卷由语文教研组九年级备课组统一命制。从形式上看，它符合学生的学习实际。从考查内容上看，语文学习中应掌握的重要的知识点在试卷中都有体现，且体现得较为灵活，以检测学生的阅读理解能力和语言知识的应用能力为主。命题者重点关注了语文教学改革的潮流和新课改对语文教学的基本要求，同时也考虑了初中语文教学的现状。从总体上看，本次考试的试卷既有助于推动课程改革的健康发展，同时又直击中考具有较强的指导性，还有助于引导学生不断提高语文素养。本次测试命题能以《语文课程标准》为指针，注重知识与技能的考查，注重人文精神和课改理念的渗透，强调语文学习的个性化和创造性，较好地体现了教育部“语文考试应着重考查学生的阅读能力和表达能力”的精神。本试题满分为100分，试题包括三个部分：一、积累运用（16分）；二、古诗词赏析（10分）三、语段阅读（34分）四作文40分卷面分5分。现就本次调研测试卷的情况作具体分析，以便准确地了解学情，更好地让教学服务于中考。从统计情况看语文成绩不太好。从试卷答题情况分析，主要失分原因有以下几点：1、学生对文言文字词的掌握上不够牢固你准确。对古诗词的默写错字较多，导致丢分较为严重。翻译丢字现象较为普遍，学生审题不清。2、阅读理解综合分析能力差，这是阅读题失分多的重要原因。所选文言文阅读材料是课内的《出师表》《隆中对》、，现代文阅读材料为课外的《笨小孩》。从题型上看，主要是问答题，突出考查学生阅读表达能力和独特的体验，同时注重到读书方法和探究意识的考查。试题分别从词语在特定语境中理解，信息筛选，观点概括，语段内容自主的探究，层次思路的分析，大胆的从学生的感受、体验、品味能力等角度进行考查。从答题情况看，不能正确把握文章的大意，快速捕捉有效信息，不能准确理解句子在文中的深层含义；不能准确抓准题眼、找不准答案信息所在，对潜在的信息不能加以分析，多数考生不r