四烈中学校20102011学年教师教学质量目标管理责任书
为了加强我校教育教学管理工作，切实提高教育教学质量，根据素质教育的原则和教育局提高教育教学质量的要求，结合学校教育教学管理的需要，学校与全体教师签订教育教学质量目标责任书。一、教育教学教研目标1、做好学科教育教学计划总结工作，并根据计划保质保量认真完成教育教学工作，各项工作力求有过程、有成效；2、按时按要求完成各部门安排的资料、表册的上交整理工作；3、按时按要求参加校内外各种继续教育活动和教研活动；4、按教研组要求认真备课，按学科特点及教研组要求完成作业量；5、认真完成学校安排的各种教育教学任务；6、积极参加学校安排的教育教学活动。7、教师的教学业绩与学生考试结果挂勾。以教育局组织的考试为依据，如因教学能力太差，学生成绩不能提高，严重影响学生的成长发展，教师本人应承担相应的责任。8、担任教研组长的教师，应随时关注教师的教学情况和学生学习专业的情况，敢于大胆管理教师队伍，并经常开展教学研究和备课检查工作，不断提高教师的教学能力。二、教师个人目标：我个人所担任的年级班学科，所任学科成绩现在的平均分是名，优生率是名，通过本学期的努力工作，力争在全县总评中平均分达到名；优生率达到名。我还承担年级班学科，所任学科成绩现在的平均分是名，优生率是名，通过本学期的努力工作，力争在全县总评中平均分达到名；优生率达到名。三、奖励与处罚：1、、奖励：按照《高县中学教学质量评价方案》规定，学年考试成绩综合测评对班级单科进入全县同层次学校前三名的教师进行表彰，并分别记一、二、三等奖；（依据教育局的物质奖励，学校按相关要求全部分解到学科人头进行物质奖励，同时在评优评先和晋级时优先考虑）。2、处罚：成绩综合测评没有进入学校或年级组下达的目标，校长对人任课教师对进行戒免谈话。班级单科成绩在全县同层次学校处于后三名，该科教师应主动找主管教学领导谈话，在质量分析会上说明原因，并要写出书面分析材料。单科成绩为倒数第一，不能参加各种先进评选，不能正常晋升职称，并扣发绩效工资300元。倒数23名分别扣发绩效工资200、100元，当年年度考核直接定为基本称职。校长：（签字）
f教师（签字）
2010年9月1日
注：制的定目标的依据，以上学期成绩在全县单设中学排名基数为参照。该科成绩居学校下达年级综合目标之后，依据学校对年级提出的前进目标为准，七年级提高23个名r