七年级下册数学期末试卷分析
期末考试已经结束，成绩也已揭晓。纵观本次考试试题，试题以基础知识为重点考查内容，突出灵活应能力的考查。本套试卷分四大题型：选择题、填空题、计算题、解答题等不同类型。试题整体难度偏难。
一、试题分析
选择题包括10小题，其内容涵盖了生活中的轴对称、整式的运算、全等三角形、相交线和平行线、概率等内容。其考查的知识包括轴对称、科学记数法、整式的运算、全等三角形的判定、平行线的性质、概率等。试题的难度也遵循有易到难的原则，有单纯关于知识的考查，也有突出能力的考查。有来源于课本的，也有来源于生活的，体现了试题的基础性和灵活性。
填空题包括从11到18等8小题，其考查的内容包括整式的运算、三角形边角关系、等腰三角形的性质、概率、代数式、全等三角形等，涵盖了本学期的各个章节，试题难度有易有难
计算题19、20题，主要是化简求值，题目比较简单，学生基本上都能做出。解答题包括了从21到26的5道试题，试题类型包括证明、作图、看图获取信息、等不同类型，其内容包括整式运算、平行线的性质与判定、轴对称、生活中的数据、变量之间的关系、全等三角形的判定等，试题难度由易到难。试题25同属第六章变量之间的关系的内容，但实质是运动型与一次函数相结合的试题，这种题型平时做得多，大部分学生可以得到4分以上。
试题26属本章试题的压轴题，也属于较难题型，但试题的第一问全等三角形，多数学生难找出条件。第二问，要求探索三条线段之间的关系，在全等三角形的基础上找。因此学生多数得不到分。第三问也就更难。
二、考试分数分析：
有些学生进步很大，但也有学生退步的。通过试卷分析发现，这次的考试主要是基础题，但还是有一些学生不及格，这就说明平日里学生学习不扎实。在近阶段的教学中，还存在很多的不足，主要表现在以下方面：
1．对于讲过的重点知识，落实抓得不够好。
2．在课堂教学时，经常有急躁情绪，急于完成课堂目标，而忽视了同学对问题的理解，没有给学生足够的时间思考问题，久而久之，一部分同学就养成懒惰的习惯，自己不动脑考虑问题。
3、学生中存在严重的厌学情绪。
4、结合本校的实际情况来看，学校的学校风气存在问题，部分学生对于考试和分数已无动于衷。
5、学生的荣辱观、是非观也存在问题急需加强教育。学生的学习问题已不是单纯的学校教育问题它反映出家庭教育的明显缺乏。
三、对今后数学教学的一些建议：
1、抓好基础，搞好数学核心内容的r