可怜，自然只有“望钟兴叹”的份了。就这样，“当当”的敲钟的声响陪伴妈妈走过了一段学习时光。
在2000年我迈入小学的校门，随着改革开放的不断深入，教育事业呈现出一派欣欣向荣、积极向上
f的景象。校园的铃声已进化到了蜂鸣般的电铃声，再不用老师同学轮班掐着表慌慌张张地敲钟了。在一排排整齐的红砖瓦房屋檐下，扣着黑色的圆碗。一通电，那旁边的小锤就急速敲击，散发出连贯漫长的声浪。时间长了我觉得那里的铃声是一成不变的，不管是预备的，上课的，还是下课的，统一是一阵阵急促的“铃铃……”，有时还像电量不足一般沙哑地“吱吱……”。电铃还有着种种不便，有时走到楼梯口，猛不丁被头顶突然蹦起的电铃声吓一跳；课堂上同学们要耐心地等待单调的铃声好久，声音停息才能上课。于是就想，要是铃声能再轻柔一些，要是铃声能像歌声一样变着花样唱多好，要是在教室里也能听到轻柔的铃声多好啊。在2007年，这个梦想就变成了现实。
在改革开放的深入推进下各级教育投入逐渐加大，学校安装了音响电铃。我上初中后，在上课、下课、放学、集合和课间休息时美妙的的旋律便响起。总控室语音系统把同学们耳熟能详的名曲名歌制作成上下课的铃声，声音大小可以控制。在悦耳动听的名曲中，同学们陶冶情趣尽享生活乐趣。上课前同学们在《牧歌》舒缓的旋律中渐渐融入平静的课堂氛围，放学时，同学们踏着萨克斯曲《回家》欢快的旋律高高兴兴地回家，住校的同学在《夜曲》的节奏安然入眠…
铃声的变化是悄无声息的，但从这小小的变化中，似乎使我们看到了我们学校的一切也似乎都在悄无声息的变化着，变得更加和谐，变得更加富有生机和活力。
不同的铃声，见证着我们不同的学习生涯，也见证着我们的成长。在这三十年间，学校由原先的敲钟变成电铃，再发展到现在可控可变的音乐铃声，变化可谓大矣。校园铃声之变迁，反映的不仅仅是学校作息信号的更替变化，更是改革开放30年来教育事业飞速发展的一个历史见证。祈愿教育事业乘着改革开放的东风，进一步加快发展、跨越腾飞。
我作为一名中学生，作为一个亲身经历和感受改革开放的一代，不由得心潮起伏，感慨万千。看着日益富足的生活，享受着越来越先进越来越舒适的学习环境，我只有庆幸自己生活在这个和谐的社会里，我们青少年要倍加珍惜自己的学习环境，刻苦学习，为社会主义现代化建设作出贡献。
自从建国以来，没有什么能像改革开放那样如此彻底地改变着中国。如果说建立中华人民共和国意味着中国r