，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。5下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（3分）
A词前小序交代了写作的时间及写作的缘由，并领起全篇。B词人把酒问天，写出了对宇宙和人生的疑惑，也表达了对明月的赞美和向往。C词人在“我欲”“又恐”“何似”的情感波澜中，含蓄地表现出对人间生活的厌弃。D“不应有恨，何事长向别时圆”表面写对明月的埋怨，实际表达亲人不能团聚的惆怅。6这首词中加线的句子为什么历来为人们所称道（3分
二、阅读下面文言文，回答7～10题。（14分）凡读书，二十岁以前所读之书与二十岁以后所读之书迥异①。幼年知识未开②天真纯固，
所读者虽久不温习，偶尔提起，尚可数行成诵。若壮年所读，经月则忘，必不能持久。故六
经、秦汉之文，词语古奥③，必须幼年读。长壮后，虽倍蓰④其功，终属影响⑤。自八岁至二
十岁，中间岁月无多，安可荒弃或读不急之书？此时，时文⑥固不可不读，亦须择典雅醇正、
理纯辞裕、可历二三十年无弊者读之，若朝华⑦夕落、浅陋无识、诡僻⑧失体、取悦一时者，
安可以珠玉难换之岁月而读此无益之文何如诵得《左》《国》⑨一两篇及东西汉典华腴⑩之
文数篇，为终身受用之宝乎
我愿汝曹将平昔已读经书，视之如拱壁一月之内，必加温习。古人之书，安可尽读
f2019年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷（word版，含答案）
但读得一篇，求可以背诵，然后恩通其义蕴，而运用之于手腕之下。如此，则才气自然发
越，若曾读此书，而全不能举其词，谓之“画饼充饥”；能举其词而不能运用，谓之“食物不
化”。二者其去枵腹无异。汝辈于此，极宜猛省。
选文有删节）
①迥异：相差很远。②开：开导，启发。③古奥：古拙深奥，不容易理解。④倍（xǐ）：
倍数。⑤影响：影子和回声，指不切实际，不持久。⑥时文：当时流行的文体，多指科举应
试之文。⑦华：花。⑧诡僻：荒谬邪僻。⑨《左》《国》：《左传》《国语》。⑩华腴（yú）：丰
美有文采。曹：辈。拱璧：大璧，泛指珍宝。义蕴：内在的意义。发越：散播。
举：举出。去：距。枵（xiāo）腹：腹中空虚。极：通“亟”。
7解释下列句子中加着重号的词语。（每小题1分，共4分）
1时文固．不可不读
（2若．朝华夕落
3古人之书，安可尽．读
（4然后思通．其义蕴
8把下列句子翻译成现代汉语。（每小题2分，共4分
（1）安可以珠玉难换之岁月而读此无r