民办学校的生存与发展
1、明确办学宗旨和办学理念。中国的民办教育是社会主义制度下的民办教育，培养的是社会主义接班人，因此必须坚持社会主义的办学方向。都说有一位好校长就有一所好学校。显然作为学校的核心人物一一校长的办学理念对一所学校的成功创办起着重要的作用并直接影响着学校的办学行为。那么校长的办学理念主要有哪些又如何在学校工作中去实践呢首先要认识办学理念与办学思想、教育思想的关系。校长对于办好一所学校会有很多想法但其中起主导作用的是校长的办学内涵它受到校长的个人学识、阅历、对教育本质的认识、校情、社会需求等因素制约同时作为一所学校的行政负责人其领导作用又影响着学校的群体特性。办学理念是由办学思想与教育思想所组成。明确了办学思想与教育思想的异同点就能在学校工作中方向性更明确工作更系统。办学思想对学校管理者而言是从宏观上把握学校全面而可持续发展的理念它更多地是考虑到学校整体的规划。教育思想是针对培养什么人的是从微观角度阐述的教育理念它更多地是考虑到学生个体的培养与发展。同时办学思想与教育思想是办学理念的两个部分二者相互联系、相互补充。其次要认识办学理念与社会价值取向的关系。办学理念的功能就是要回答学校的全部活动所涉及的三个基本问题：为什么？做什么？怎么做？这三个问题的答案共同解决了学校的终极问题：学校是什么？首先，树立办学理念是学校自身发展的需要。第二，树立办学理念是在办学趋同化的大潮中，一所学校形成或保持自己独有的个性和特色的需要。第三，树立办学理念是校长的职业成长需要。作为校长，应该经常思考：一定时期内的办学目标是什么？用什么样的教育思想、办学理念去实现办学目标？校长有了这种思考，就有了自我发展、自我完善的动力，而有了这样的自觉的校长，就可能办出一所好学校，校长个人也可能在办学实践中成长为教育家。
f因此办学理念是中小学办学的总体指导思想，是由学校全体成员的教育观念、教育思想和教育价值追求组合而成的复合体。它具有导向性、明晰性、独特性、渗透性、相对稳定性等特征。
2、树立科学的管理理念和思路，提升教育质量。在学校各种工作上都要以强化管理为手段，树立科学管理的理念和思路。一是要树立教学过程管理的理念，紧紧抓住管理这根缰绳，强化教学常规管理。要尊重和发挥学生主体的作用，聚焦课堂，培养学生良好的学习习惯和品质。二是要加强教学管理制度建设，实行刚性管r