第一课对比与调整
学习目标：1、使学生认识和掌握汉字的结构特点。2、通过练习，把左右结构的字搭配得当，书写正确、端正、匀称。
3、激发学生的写字兴趣，培养学生的写字能力。教学过程：
一、复习正确的写字姿势1、同学们，谁能说说正确的写字姿势是什么样的？（身体坐正，脚平放，注意做到“三个一”：手离笔尖一寸，眼睛离桌面一尺，胸离桌边一拳。）随学生的回答，出示学生正确书写姿势的画面。2、一起做一做。二、导入新课本学期我们的写字课和上学期一样，间周上钢笔字课和毛笔字课。今天这节课我们先来上钢笔字课。三、学习新课1、打开书第1页，指名读题目。2、（出示范例的字“平”“金”）（1）请学生注意观察这个字各部分在田字格中的位置，指名说。（2）教师相机介绍临摹过程中要注意通过与范例字的对比，调整字形的长短及笔画的伸缩，使外形接近范例字。
（3）各学习小组讨论其余的字。
f四、学生练习1、学生描描、临写。2、请学生上黑板写。
五、根据学生练习情况总结我们在临摹过程中，不仅要注意对比，而且要注意每一部分在田字格中的位置，
注意将笔画搭配得当，书写正确、端正、匀称注意及时调整、纠偏。
f第二课
“三点水”教学设计
教学目标：
1、激发学生写字兴趣，培养学生良好的写字习惯，形成正确的坐姿和执笔姿势。
2、教学生学会写三点水及带三点水旁的字，指导学生写好左右结构的字要求写
得正确、美观，有一定的速度。
教学重点：按笔顺正确书写带三点水旁的字。
教学难点：三点水的书写指导。
教学准备：课件虚宫格小黑板
课时安排：1课时
教学过程：
一、谈话激趣揭课题
师：小朋友们，上节写字课，你收获了什么？（生自由谈）
（黑板上写上慧眼星美姿星进步星态度星优秀星风采奖）
师：今天老师给小朋友们带来了许多惊喜，看，黑板上设了这么多奖项，讲
台上还有这么多精美的奖品和奖状呢！想不想要？有没有信心得到？
师：好，这节课我们来学习写“三点水”及“带三点水旁的字”，只要你好
好学习，认真书写，就有机会获奖。
二、慧眼闪亮识字形
师：（大屏幕上出示“汽”“洋”“河”）让我们来做一个“慧眼亮晶晶”
的小游戏，请小朋友们睁大眼睛仔细看大屏幕上的字，说说你有什么发现？
生：都是左右结构的字都带有三点水都是熟字加偏旁组成的，
“汽”、“洋”和“河”字还是形声字呢……
f从而引导学生知道三点水是表示和水有关的意义。今天我们就来练习书写三点水及带三点水旁的字。
r