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2015陕西特岗教师考试教育心理学习题:态度与品德的形成
一、单项选择题1品德形成的标志是。A道德信念B道德评价能力的形成C价值内化D道德行为习惯的养成【答案】D。解析:道德行为习惯的养成是品德形成的标志。2心理学家研究认为,态度的核心成分是。A认知成分B情感成分C行为倾向成分D认知与情感成分【答案】B。解析:态度的核心成分是情感成分。3认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为。A与他人基本相同B与大家保持一致C被他人认可D与他人相接近【答案】D。解析:根据认同的概念,选D。4采用两难故事法研究道德发展阶段的心理学家是。A科尔伯格B皮亚杰C斯金纳D巴甫洛夫【答案】A。解析:美国心理学家科尔伯格系统扩展了皮亚杰的理论和方法,首倡两难故事法研究道德发展阶段。5“亲其师、信其道”,主要表明了的作用。A道德认识B道德情感
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C道德动机D道德意志【答案】B。解析:道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。6与依从相比,认同更深入一层,它不受外界压力控制,行为具有一定的。A自觉性、主动性和稳定性B积极性C适应性和社会性D内化性和意志性【答案】A。解析:认同具有一定的自觉性、主动性和稳定性。二、多项选择题1下列属于道德情感的是。A爱国主义情感B集体主义C义务感D责任感E事业感【答案】ABCDE。解析:道德情感渗透在人的道德观念和道德行为中。2当教师进行说服时,应当只提出正面的材料的有。A低年级学生B高年级学生C解决当务之急的问题时D培养长期稳定的态度时E说服对象原本有相反观点时【答案】AC。解析:在选项BDE中,应当提供正反两方面的材料。3影响态度与品德学习的外部条件,主要包括。A家庭教养方式B道德认知C社会风气D态度定势E同伴群体【答案】ACE。解析:道德认知和态度定势是影响态度与品德学习的内部条件。
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三、填空题1品德的心理结构包括道德认知、道德情感、_______、_______等心理成分。【答案】道德意志、道德行为2_______是道德观念和道德情感的外在表现,是衡量品德的重要标志。【答案】道德行为3科尔伯格认为道德发展的三个水平是_______、_______、_______。【答案】前习俗道德水平、习俗道德水平、后习俗道德水平4道德情感从表现形式上看,主要包括三种:直觉的道德情感,_______,_______。【答案r
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