适应教育信息化要求的技术人才；四是促进教育信息化产业的发展。
2、教育信息化行业主要参与者
随着信息技术在教育领域的应用不断深化，网络基础设施、教育云平台、教育信息化设备和智能电子产品、教育内容资源等教育信息化的各个方面得到了快速的发展。电信网络运营商、电子硬件设备提供商、软件提供商、内容提供商、服务提供商、解决方案提供商，成为行业的主要参与者。
电信运营商：在教育信息化建设过程中，电信运营商承担着构建宽带网络的工作，提供信息高速公路服务。国家关于“三通两平台”的教育信息化目标的提出，需要构建全国性的教育网络环境，给运营商带来极大的发展空间。电信运营商掌握的大量用户，也成为教育产品和服务推广的一大基础资源。
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f软件提供商：软件提供商主要分为教育平台软件提供商和教育应用软件提供商。
平台软件提供商，主要为教育主管部门、学校提供服务，按照客户的要求定制开发平台型软件产品。教育应用软件提供商，主要为教育主管部门、学校、老师、家长和学生提供各类教学、管理、沟通、监护等应用型软件产品。
电子硬件提供商：教育信息化的建设和发展，需要大量电子设备和应用终端，这给中国电子产品制造业带来极大的发展机会。当前已经形成了针对学校教学和管理使用的智能化、互联网化的系列电子产品。比如学校“班班通”课室使用的智能平板一体机、电子白板、智能录播设备、投影设备，以及“人人通”使用的学生电子书包平板电脑产品等等。
内容提供商：主要是通过与学校教学资源合作或者独立开发，对教学课程内容的信息化设计、开发，形成具有高附加值的数字化产品，提供给学校、老师和学生使用。
服务提供商：主要从事围绕教育信息化所产生的各种服务。如为区域教育管理者提供教育信息化建设的规划咨询、课题研究、信息化技能培训、基于信息化的教师继续教育、教研活动等。
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f解决方案提供商：解决方案提供商主要从事教育信息化的解决方案和软硬件产品提供。它以智慧教育云平台为基础，以“软件硬件服务”的融合模式将独立分散的硬件产品、软件产品和服务产品进行整合，实现互联互通，向教育主管机构、学校、教师和学生、家长提供系统化的产品包和服务包，让使用价值得到真正释放和发挥。
3、行业发展现状
国家高度重视教育信息化的发展。2010年，教育部发布了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》。2011年，教育部发布了第一个《教育信息化十年发展规划20112020年r