课题：§13站在巨人的肩膀上
课时数：1课时
【温馨寄语】如果你想看到一个全新的自己，那么就从今天开始吧！【学习目标】1、了解物理知识的一些现代应用。2、了解科学探究的主要环节。3、了解物理学家的科学精神与伟大情怀。【学习重点、难点】知道什么是物理学，知道科学探究的环节及方法【学习过程】一自主学习：阅读课本P811，思考下列问题：1．物理学是研究自然界的_______、物体间的_______和_____________的自然科学。2物理知识给人类生产和生活带来了哪些变化？3科学探究过程包含了哪七个要素？4你知道哪些科学家的名字？他们有哪些感人事件？体现出了哪些科学精神？二．自主测评：大家在学习科学知识的同时，还应学习科学家的_______在科学探究中，大家要学会____、____、____、____、____、____，还应学会____等。三．合作探究：探究问题探索之路上，科学家给我们留下了哪些财富？四．小组展示：（展读、展讲、展评、质疑）自主测评与合作探究部分的问题五．达标检测：1物理学是研究自然界的_______、物体间的_______和_____________的科学。2科学探究的七个要素是：_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______、3大家在学习科学知识的同时，还应学习科学家的_______在科学探究中，大家要学会____、____、____、____、____、____，还应学会____等。4科学家给我们留下了______、______、______等无尽的财富。六、学后反思【这节课你学到了什么】
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