正确的是
A当患者自理能力完全丧失时，应用支持教育系统
B部分补偿系统应用于患者自理能力丧失时
C三种补偿系统中只有支持教育系统需患者参与自理活动
D全补偿系统要求患者参与自理活动
E支持教育系统是患者有能力学习自理方法，但必须在护士帮助下完成
5腰椎穿刺后的患者颅内压过低引起头痛的机制是
A脑部血液循环障碍B脑代谢障碍
C脑部缺血、缺氧
D牵张颅内静脉窦和脑膜
E脑膜受刺激
6代偿患者自护方面的不足属于奥伦护理系统结构的
A部分补偿系统中的护士活动B全补偿系统中的护士活动
C部分补偿系统中的患者活动
D支持教育系统中的患者活动
E支持教育系统中的护士活动
7佩皮劳护患关系形成过程不包括
A认识期
B指导期
C确认期
D开拓期
E解决期
8使用无菌包的方法，错误的是
A将无菌包放在清洁、干燥、平坦处
B依次打开包的外角和左右角，最后打开内角
fC使用无菌持物钳夹取包内无菌物品，放在准备好的无菌区域内
D如包内物品一次未用完，可将其按原样折包好，24小时内可继续使用
E如无菌包潮湿，应先烘干再使用
9达到分享感觉最高境界的沟通层次是
A一般性沟通
B分享感觉
C分享个人的想法
D一致性的沟通
E陈述事实的沟通
10肛管排气操作中，不恰当的一项是
A肛管插入深度为15～18cm
B与肛管连接的橡胶管插入盛水瓶中
C在患者腹部沿顺时针方向作环形按摩
D帮助患者更换体位
E肛管保留1小时以上
11使用人工呼吸机时潮气量一般为
A1～5mlkg
B5～10mlkg
C10～15mlkg
D15～20mlkg
E20～25mlkg
12患者，女，22岁。未婚，宫内孕10周入院。护士在收集资料时可促进有效沟通的措施
是
A在大病房内进行提问，不必回避任何人
B告诉患者自己对婚前性行为的看法
C当患者谈话离题时打断患者
D选择在没有其他人员的房间内进行交流
E用亲密距离进行交流
13患者，男，55岁。脑血管意外，长期卧床，无自理能力，根据奥瑞姆的自理模式，这时
护士提供的护理应属于的补偿系统是
A全补偿系统
B部分补偿系统
C支持系统
D教育系统
E辅助系统
14患者，女，24岁。因服毒昏迷不醒，被送入医院急诊室抢救，其家属不能准确地说出毒
物名称，此时护士的正确处理方法是
A请家属立即查清毒物名称后洗胃
B抽胃内容物送检后用温开水洗胃
C鼻饲牛奶或蛋清水，以保护胃黏膜
D生理盐水清洁灌肠，减少毒物吸收
E禁忌洗胃，待清醒后用催吐法排除毒物
15患者，女，80岁。肿瘤晚期，全身极度衰竭，意识有时r