主性是社会教育的特点。5、美国行为主义心理学家____提出____，否定了人的遗传素质和人的自觉能动性。6、《中华人民共和国义务教育法》规定：“凡年满____周岁的儿童，不分____、____、____，应当入学接受规定年限的义务教育。”
7、2009年真题中小学的教学科目设置，基本以科学的分类为依据，并选择其中最一般的、对青少年一代最必需的科学知识构成学科。所以，开设哪些科目是____的中心问题。
8、2010年真题（终点。
）既是课程设计与实施的起点，又是课程设计与实施继续向前发展的
9、据代经典记载，我国最早的学校有______、______、和________等名称。10、儿童从出生到青年期有三次身心发展的高峰，第一次是______，第二次六、七岁，第三次_______
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f11、在当前班级管理实践中，有两种领导方式运用得比较多：一是“＿＿＿＿”的领导方式，二是“＿＿＿＿”的领导方式。
12、教育有两大基本规律，一是_____、一是______。
三、简单题
1、教育学的价值是什么？
2、2011年真题班级授课制
四、论述题
1、学校是一种什么样的社会组织？
2、中小学德育的任务是什么？它包括哪些内容？
五、案例分析题
1、案例课堂中的吵闹作为一名中学语文教师，我热爱我的工作，注意在学习中激发学生的学习兴趣，让他们主动参与到教学过程中来。但是，我真的感觉学生有的时候实在是太吵闹了。在讲课过程中，有的学生会在下面说话或插话进来；在自学或做练习时，有的同学会在那里窃窃私语或很自由地讨论问题；在课堂讨论的时候更是难以把握，学生会争论不休；在课间休息时更是乱作一团。问题：如果你是这位老师，对于课堂吵闹的现象，你的基本态度和常规做法是什么？
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