，说不清楚的占71％76人。
在恋爱的影响上，表示恋爱浪费了很多学习时间的有289％310人，感到恋爱失去很多自由的占216％232人，认为恋爱增加了消费开支的占293％314人，宣称恋爱无任何不良影响的占202％217人。
在认识恋爱对象的途径上，393％422人的学生通过社交活动，3542％380人的学生从同学或同乡中找，1617％179人的学生通过亲戚朋友介绍，而在互联网上交友的只有858％92人。
从以上调查结果可以看出，半数以上的师范院校女大学生谈过恋爱，绝大多数女生表示恋爱对自己的学习、生活等各方面造成了影响，这是由于恋爱中的学生过分沉溺于自己的“两人世界”而与外界隔绝开来缩小了自己的人际圈子的缘故，仅有202％的女生宣称不受影响。
师范院校女大学生在认识恋爱对象的途径上，绝大多数是通过传统的社交活动、从同学同乡中找或亲戚朋友介绍，只有858％的女生是在互联网上交友，这一方面说明师范专业教育让学生对网恋持谨慎态度，另一方面也折射出媒体负面报道的影响。
对婚姻的认知
调查结果显示，189％2D3人的女大学生表示大学生结婚利大于弊，399％428人认为弊大于利，261％280人表示很难说，151％162人选择利弊各半。
f龙源期刊网httpwwwqika
comc
对于男女婚配的年龄模式，383％411人的女大学生选择男大女小，41％44人主张女大男小，选择同龄的有587％63人，认为只要有感情，不在乎年龄的有5173％555人。
685％735人的女大学生认为婚姻应以爱情为基础，223％239人的女大学生则主张婚姻应以经济为基础，474％51人选择以需要为基础，446％48人选择以生育为基础。
师范院校女大学生对婚龄差的认识不同于传统的“老夫少妻”模式，而更强调婚姻中爱情的成分，说明女大学生能理智对待婚姻，追求婚姻关系中男女平等、彼此尊重。
婚恋观的影响因素
在获取婚恋信息的途径上，301％323人的女大学生选择家庭教育，157％168人选择学校教育，248％266人选择同伴影响，294％316人选择“其他”。
如果长辈、其他亲朋好友反对自己的恋爱、婚姻，47％504人的女大学生会参考他们的意见，2636％283人的学生会劝其接纳自己的意见，表示顺从的有2376％255人，我行我素者占288％31人。
由于家庭背景的不同，所接受的学校教育的差异，同伴间的影响，社会文化、道德观、价值观、社会传媒等因素的作用，导致师范院校女大学生婚恋观上各具特色，绝大多数主张在婚恋问题上会尊重长辈及亲朋好友的意见，这也沉淀了我国传统文化中“父r